 |
проект ART PROСТРАНСТВО
Цикл лекций ART PROСТРАНСТВО разделен на четыре блока, их образуют три постоянных направления и одна тема, которая меняется ежегодно:
• Contemporary art • Авангард начала ХХ века • Санкт-Петербург: Образы пространства • Город в искусстве (2008-2009)
Лекции проводятся по средам, начало в 19.00
8 октября Елена Баснер «Казимир Малевич»
Елена Вениаминовна Баснер – историк искусства, куратор отдела искусства XX века Государственного Русского музея (1978-2003), консультант шведского аукционного дома Bukowskis, исследователь русского авангарда начала ХХ века. Новые датировки Е. Баснер произведений Малевича радикально изменили контекст его центральных произведений и перевернули представления о крупнейшем художнике XX века
15 октября Григорий Каганов «Зрелость Петербурга» Григорий Зосимович Каганов – доктор искусствоведения, ведущий научный сотрудник НИИ теории архитектуры и градостроительства Российской Академии архитектуры и строительных наук (Москва), профессор Европейского университета в Санкт-Петербурге, автор более 100 научных работ, опубликованных в РФ и за рубежом, в том числе семи книг, среди которых: "Санкт-Петербург: Образы пространства" и "Петербург в контексте барокко". Научные интересы: образ города в европейской живописи и графике, архитектура и архитектурная эзотерика в истории русской и западной культуры. 22 октября Олеся Туркина «Блеск и нищета современного искусства»
Олеся Туркина – художественный критик, куратор более 30 концептуальных художественных проектов (в том числе Российского павильона на 48-ой Венецианской бьеннале, 1999), автор более ста статей по современному искусству.
29 октября. Дмитрий Пиликин «Венецианская биеннале: идея и история проекта»
Дмитрий Пиликин - художник, критик, куратор художественных проектов
AL Gallery С-Петербург, В.О., 5 линия, 36 323-57-15
Контактное лицо: Екатерина
Компания: AL-Gallery (Галерея Альбом)
Добавлен: 15:18, 08.10.2008
Количество просмотров: 1610
| Школа юных садоводов – 23 мая | ТРЦ «Нора», Торгово-развлекательный центр "Нора", 20:40, 21.05.2026, Россия354 |
| 23 мая в 14:00 приглашаем в «Школу юных садоводов» — ребята познакомятся с миром растений, научатся сажать цветы и заботиться о домашнем саде. Необходима предварительная регистрация. ТРЦ «Нора», цокольный этаж, главная сцена. |
| Благотворительный концерт "Мы русские!С нами Бог!, Благотворительный фонд "Детские мечты", 21:30, 19.05.2026, Россия69 |
| 18 мая 2026 года в 19:00 в Зале церковных соборов по адресу: ул. Волхонка, 15, состоится знаковое событие — благотворительный концерт «Мы русские! С нами Бог!», организованный Фондом «Детские мечты» совместно с ДЦ «СлухОН». Этот концерт станет ярким свидетельством единения народа, его духовной силы и любви к Родине. |
| Предприятие холдинга «Швабе» поддержит конкурс «Street-фотография», Холдинг "Швабе", 18:16, 18.05.2026, Россия164 |
| При поддержке Красногорского завода им. С. А. Зверева (КМЗ, входит в холдинг «Швабе» Госкорпорации Ростех) стартует фотоконкурс «Street-фотография» от журнала PhotoCASA. Прием работ продлится до 30 мая 2026 года включительно. Оценивать работы участников будут профессиональные фотографы международного уровня. |
| 9 мая смотрим докфильм про ветерана освобождения Китая, Киноклуб Балалаганн, 00:04, 09.05.2026, Россия962 |  |
| 9 мая 2026 года в 14:00 в Арт-Квартале «ФАБРИКА 1830» открывается киноклуб «Балалаганн».
Первый кинолекторий посвящен докфильму «Мой герой Антышев Михаил Васильевич» о ветеране боевых действий в Китае. Также будет показан фильм про современную армию. |
| В России завершился 10-й Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди, Московский государственный психолого-педагогический университет, 23:55, 13.04.2026, Россия602 |  |
| Фестиваль #ЛюдиКакЛюди проводится с 2017 году благодаря усилиям группы некоммерческих и государственных организаций. Основная цель фестиваля заключается в создании инклюзивной среды, где люди с аутизмом и другими особенностями развития могут свободно проявлять свои таланты, а родители и профессионалы получают возможность делиться опытом и получать необходимую поддержку. |
|
 |