 |
Библиотеки как культурные кластер. Обучение практикой.
Фонд поддержки молодых дизайнеров и архитекторов «ТВОРИ!» совместно со Школой Бизнеса и Дизайна «Неформат» 18 октября 2014 года на первом московском международном форуме «КУЛЬТУРА. ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ» презентовали социальный проект «Библиотеки как культурный кластер. Обучение практикой». Проект вызвал живой интерес у аудитории и повлек за собой бурное обсуждение. Модератором круглого стола, где обсуждался проект, была Ольга Карпова, декан факультета Управление социокультурными проектами в Шанинке.
Итогом обсуждения можно смело считать понимание того, что сейчас социальные проекты, связанные с культурой и реорганизацией пространств, выходят на первый план. Среди основных задач и целей проекта «Библиотеки как культурный кластер. Обучение практикой» можно выделить следующее: вдохнуть свежие идеи в пространство библиотек, привлечь к ним жителей города, сделать библиотеки удобными и современными за счет преобразование интерьеров, а также привлечь молодежь и детей для проведения досуга.
Представленный проект Фонда и Школы Неформат был высоко оценен Департаментом Культуры города Москвы и отобран для реализации в городе среди 95-ти других представленных программ.
Проект «Библиотеки как культурный кластер. Обучение практикой» позволит молодым дизайнерам и архитекторам на практике защитить свои дипломные проекты на примере создания совершенно нового дизайна библиотек, путем преобразования его в современную образовательную культурную зону. Будущие выпускники вузов, участвующие в реорганизации библиотек, получат в свое портфолио уникальный проектный опыт, участвуя в программе Департамента культуры города Москвы.
К участию в программе реорганизации московских библиотек в образовательные культурные зоны приглашаются студенты и выпускники ВУЗов, которые обучаются дизайну, проектированию и архитекторе.
Все проекты специалистов, принявших участие в проекте «Библиотеки как культурные кластеры. Обучение практикой», получат широкое освещение на ресурсах Фонда «ТВОРИ» и Школы «Неформат», а также Департамента культуры города Москвы.
Лучшие проекты молодых специалистов по реорганизации пространства библиотек в культурную, образовательную зону будут представлены от лица Фонда «ТВОРИ!» и школы «Неформат» на конференции «Пространство библиотеки: вчера, сегодня, завтра», которая пройдет в Кремле 31 марта - 2 апреля в 2015 году.
Это позволит будущим специалистам в сфере дизайна, проектирования и архитектуры получить мощный старт в своей карьере, получить славу молодого и перспективного профессионала своего дела.
Отправить заявку на участие можно на email: kturin@fond-tvori.ru или оставить на сайте Фонда поддержки молодых дизайнеров и архитекторов - http://fond-tvori.ru/page/contact.
О Фонде поддержки молодых дизайнеров и архитекторов «ТВОРИ»:
Деятельность Фонда носит общенациональный российский характер и призвана активировать творческие инициативы специалистов в сфере архитектуры и дизайна, а также развивать эстетический вкус потребителя.
О Школе дизайна и бизнеса «Неформат»:
Деятельность Школы направлена на практическое обучение слушателей дизайну, проектированию, бизнесу и многим другим вещам. В основе каждого тренинга заложен мощнейший интенсив с минимумом теории, что позволяет слушателям максимально быстро и качественно получить реальные знания из отрасли напрямую от эксперта. Школа Неформат - это, прежде всего:
Передовые практические программы на стыке дизайна, бизнеса и проектирования.
Пространство актуальных встреч - абсолютно свободная зона общения с маститыми профессионалами в области дизайна, проектирования с возможность задать наболевшие вопросы.
Настоящие эксперты в роли преподавателей, каждый из которых гуру в собственной отрасли.
Удобный график обучения, благодаря различным форматам и подходам к формированию расписания.
Различные конкурсы в области дизайна, в которых слушатели могут проявить себя и стать общепризнанными практиками.
Контактное лицо: Тюрин Константин
Компания: Фонд поддержки молодых дизайнеров и архитекторов «ТВОРИ!»
Добавлен: 13:55, 22.10.2014
Количество просмотров: 823
| Школа юного блогера – 14 июня | ТРЦ «Нора», ТРЦ «Нора», 22:11, 15.06.2026, Россия94 |
| 14 июня в 14:00 в ТРЦ Нора пройдет Школа юного блогера, где ребята примут участие в съёмке собственного видеоролика. Лучшие работы получат подарки и шанс выиграть сертификат на покупки. Вход свободный! ТРЦ Нора, цокольный этаж. |
| Международный фонд искусств имени С.Д. Эрьзи готовит масштабную выставку скульптур в Китае, «Эрьзя-Центр», 23:23, 30.05.2026, Россия416 |
| Международный фонд искусств имени С.Д. Эрьзи везет свою коллекцию скульптур в Китай. Выставка пройдет в преддверии 150-летнего юбилея художника. Команда уже приступила к формированию и проработке оформления экспозиции. Проект «Степан Дмитриевич Эрьзя. Выставка скульптур» стал победителем Второго грантового конкурса 2026 года Президентского фонда культурных инициатив. |
| Школа юных садоводов – 23 мая | ТРЦ «Нора», Торгово-развлекательный центр "Нора", 20:40, 21.05.2026, Россия658 |
| 23 мая в 14:00 приглашаем в «Школу юных садоводов» — ребята познакомятся с миром растений, научатся сажать цветы и заботиться о домашнем саде. Необходима предварительная регистрация. ТРЦ «Нора», цокольный этаж, главная сцена. |
| Благотворительный концерт "Мы русские!С нами Бог!, Благотворительный фонд "Детские мечты", 21:30, 19.05.2026, Россия138 |
| 18 мая 2026 года в 19:00 в Зале церковных соборов по адресу: ул. Волхонка, 15, состоится знаковое событие — благотворительный концерт «Мы русские! С нами Бог!», организованный Фондом «Детские мечты» совместно с ДЦ «СлухОН». Этот концерт станет ярким свидетельством единения народа, его духовной силы и любви к Родине. |
| Предприятие холдинга «Швабе» поддержит конкурс «Street-фотография», Холдинг "Швабе", 18:16, 18.05.2026, Россия210 |
| При поддержке Красногорского завода им. С. А. Зверева (КМЗ, входит в холдинг «Швабе» Госкорпорации Ростех) стартует фотоконкурс «Street-фотография» от журнала PhotoCASA. Прием работ продлится до 30 мая 2026 года включительно. Оценивать работы участников будут профессиональные фотографы международного уровня. |
|
|
