 |
Пополняйте «Школьную карту Банка Казани» без комиссии с QIWI
С февраля QIWI поможет пополнить «Школьную карту Банка Казани» несколькими способами и без комиссии: во всех QIWI Терминалах страны, на сайте и в мобильном приложении электронного кошелька Visa QIWI Wallet.
Это стало возможным благодаря сотрудничеству Группы QIWI и КБЭР «Банк Казани».
«Электронные карты для школьников - важный социальный проект с большим будущим. Зная, как мало свободного времени у современных родителей, мы предлагаем возможность без труда оплачивать повседневные расходы и уделять больше внимания своим близким. У QIWI уже есть хороший опыт работы с московскими школьниками, и мы хотим предложить оптимальный сервис родителям в других регионах», - говорит Анна Стоклицкая, управляющий директор Группы QIWI.
«Выпуская «Школьную карту» в Казани, мы стараемся сделать жизнь детей проще, а родителям дать современное финансовое средство, которое сохранит в безопасности карманные деньги школьников. Теперь можно легко пополнить счет своего ребенка через обычные банковские операции, а с QIWI перевести деньги на «Школьную карту Банка Казани» стало еще удобнее и быстрее», - прокомментировал и.о. Председателя Правления Банка Казани Эдуард Зарипов.
Чтобы пополнить «Школьную карту», достаточно найти в меню поиска QIWI Терминала название партнера - «Банк Казани», ввести номер карты, сумму платежа и получить чек. Процесс занимает всего пару минут, а пользуясь функцией «Я уже платил», реквизиты не нужно вводить повторно – система запомнит данные последнего платежа.
Для пополнения через Visa QIWI Wallet нужно также указать в качестве получателя платежа «Банк Казани», сумму пополнения и подтвердить платеж. Средства зачисляются на «Образовательную карту» моментально.
С сентября с помощью QIWI можно пополнить «Школьные карты» в Саратове, а в октябре стало доступно моментальное пополнение «Электронной карты в образовании», которую Правительство Москвы планирует в 2015 году внедрить в большинстве городских школ.
О QIWI
QIWI – ведущий платежный сервис нового поколения в России и странах СНГ, которому принадлежит интегрированная платежная сеть, позволяющая производить платежи по физическим, интернет и мобильным каналам связи. Она включает свыше 16,5 млн виртуальных кошельков и более 175 000 терминалов и точек приема платежей. С помощью QIWI торговые компании принимают платежи (в денежной и электронной форме) на сумму свыше 50 млрд руб. от более чем 70 млн клиентов, которые пользуются услугами сети не реже одного раза в месяц. Клиенты QIWI могут использовать наличные, предоплаченные карты и другие способы безналичных расчетов для заказа и оплаты товаров и услуг, используя физические и электронные платежные инструменты попеременно.
Пресс-служба Группы QIWI
(495) 980-0680
qiwi@bondstone.ru
Контактное лицо: Пресс-служба Группы QIWI
Компания: QIWI
Добавлен: 20:31, 17.02.2015
Количество просмотров: 742
Страна: Россия
| В Алтайском ГАУ прошла онлайн-викторина «Многообразие мировых культур», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 04:15, 17.11.2024, Россия47 |
| В преддверии празднования Международного дня толерантности, который отмечается во всем мире 16 ноября, кафедра иностранных языков Алтайского государственного аграрного университета провела для студентов онлайн-викторину «Многообразие мировых культур». |
| 11 компаний начали путь к изменениям!, "ЦО "Деловая инициатива", 02:55, 17.11.2024, Россия44 |  |
| В очередной раз география участников стала еще шире. Экспресс-курс "Управление современной компанией" объединил предпринимателей из Оренбурга, Орска, Соль-Илецка, Новокузнецка и Владивостока! |
| Тысячи учащихся посетили предприятия холдинга «Швабе», Холдинг "Швабе", 19:06, 08.11.2024, Россия94 |
| Семь предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех посетили свыше 2000 учащихся из Москвы, Подмосковья, Вологды, Красноярска, Новосибирска и Екатеринбурга. В рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» школьники и студенты узнали о том, как организована работа на крупных промышленных объектах и познакомились со сложными производственными процессами. |
|
|
