 |
Курс для школьников "Основы программирования на Java"
Приглашаем школьников средних и старших классов на курсы программирования. Это большой первый шаг к освоению будущей профессии программиста.
Продолжительность: 24 ак. часа Стоимость: 6 000 руб.
На курсе Вы: Познакомитесь с историей создания языка Java, узнаете его возможности и перспективы. Познакомитесь со средой разработки Eclipse и основными элементами разработки программы. Познакомитесь с правилами создания программы на языке Java и ее структурой. Познакомитесь с синтаксисом языка программирования Java, особенностями написания инструкций. Выясните, какое программирование является объектно-ориентированным. Познакомитесь с основными понятиями такого программирования. Научитесь работать с графическими объектами в среде разработки Eclipse и управлять ими с клавиатуры. С помощью языка программирования Java создадите анимацию – движение графических объектов. Создадите свою компьютерную игру "Новогодний дождь" с различными уровнями сложности.
По окончании выдается Свидетельство фирмы "1С".
Занятия проводятся на базе Центра Сертифицированного Обучения фирмы 1С:Апрель Софт в полностью оборудованных мультимедиа-классах по адресу: ул.Ульянова-7 (100 метров от пл.Минина).
Ждем вас в 1С:Клубе Программистов! Каждому вступившему – подарок!
Содержание курса 1. Знакомство с языком программирования Java 2. Работа с переменными 3. Основные алгоритмические конструкции 4. Основы объектно-ориентированного программирования 5. Основы компьютерной графики языка Java 6. Работа с графическими изображениями 7. Конструкторы классов, обработчики событий 8. Создание компьютерной игры "Новогодний дождь" 9. Создание jar-архива игры "Новогодний дождь"
1С:Апрель Софт - больше, чем просто автоматизация!
Контактное лицо: Петрова Мария
Компания: 1С:Апрель Софт
Добавлен: 15:40, 14.10.2015
Количество просмотров: 1530
Страна: Россия
| Лето с пользой: гуманитарная миссия студента ХГУ Георгия Назарова, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 23:12, 15.09.2026, Россия57 |
| В Курске в течение двух недель работал студент института истории и права Хакасского госуниверситета Георгий Назаров. В качестве волонтёра он был направлен в военный госпиталь. В состав группы входили добровольцы из девяти регионов: Оренбургской, Курганской, Смоленской, Воронежской, Иркутской областей, Республик Хакасия, Саха (Якутия), Татарстан и города Санкт-Петербурга. |
| В ХГУ пройдёт юбилейный сезон проекта «Я в деле», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:56, 15.09.2026, Россия65 |
| Сегодня, 8 сентября в 13:40, в колледже педагогического образования, информатики и права Хакасского госуниверситета состоится открытие десятого сезона проекта «Я в деле». |
| День родного языка в Хакасии помогают провести учёные, преподаватели и студенты ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 12:13, 05.09.2026, Россия294 |
| Ежегодно 4 сентября в Республике Хакасия отмечается государственный праздник – День хакасского языка. Он был учреждён Законом РХ в 2017 году. В целях популяризации хакасского языка и культуры в республике проводятся творческие и познавательные мероприятия: исполняются национальные песни, читаются стихи, возрождаются народные игры и праздники. |
| Первокурсники РГСУ встретили День знаний на ВДНХ, РГСУ, 21:41, 03.09.2026, Россия155 |  |
| В Москве прошел День знаний в Российском государственном социальном университете, который собрал более 3500 участников – волонтеров, наставников, преподавателей, заслуженных спортсменов и, конечно, первокурсников. Праздник объединил торжественное шествие, интерактивную программу, онлайн-квиз, концерт и выступления почетных гостей. |
| Студотряды Алтайского ГАУ подвели итоги Третьего трудового семестра-2026, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 21:24, 03.09.2026, Россия194 |
| В 2026 году на трудовой сезон выехало 10 студенческих отрядов Алтайского государственного аграрного университета. География их работы охватила Алтайский край, Удмуртскую Республику, Хабаровский и Камчатский края, а также другие регионы России. |
|
 |