 |
КБГУ ожидает цифровая трансформация
В Москве, в конгресс-центре «Точка кипения» Агентства стратегических инициатив, с 27 по 29 января прошла Коммуникационная сессия для команд трансформации вузов, в которой приняли активное участие сотрудники КБГУ.
Коммуникационная сессия, организованная Университетом – 2035 и проведенная экспертами Института развития лидеров LEADER-ID, ориентирована на образовательные организации, готовые стать частью проекта трансформации вузов. Цель форума – наладить коммуникацию между участниками процесса трансформации вузов, ознакомить их с информацией о сервисах Университета – 2035, возможностях по их внедрению и использованию.
От Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова в форуме приняли участие помощник ректора, начальник организационно-распорядительного управления Танзиля Махиева, помощник проректора по учебной работе, доцент кафедры информатики и информационной безопасности Института информатики, электроники и компьютерных технологий Рита Гурфова и менеджер проектов Управления стратегического развития КБГУ Берд Тарчоков.
Сессия включала разные форматы работы: совместное проектирование, построение гипотез трансформации вуза, обучающие события и нетворкинг. Команды вузов определяли траекторию цифровой трансформации, которой университет должен следовать в ближайшее время, знакомились с ключевыми элементами цифровой трансформации, с ресурсами университета, необходимыми для этого процесса. В течение сессии на семинарах и дискуссиях участники проанализировали имеющийся опыт включения повестки Национальной технологической инициативы в учебный процесс. Специалисты Университета – 2035 помогли участникам форума сформулировать собственную гипотезу трансформации вуза и определить первые шаги по использованию сервисов – 2035 и реализации изменений в своем университете.
Контактное лицо: Юрий Керимов
Компания: Кабардино-Балкарский государственный университет
Добавлен: 01:07, 12.02.2019
Количество просмотров: 83
Страна: Россия
| На стратегической сессии в Самаре обсудили перспективы развития образовательных организаций региона, ГК Просвещение, 04:42, 17.08.2019, Россия103 |
| В ходе двухдневной программы сессии «Стратегия развития образовательной организации в условиях Национального проекта «Образование» эксперты и руководители образовательных организаций региона познакомятся с лучшими практиками реализации проектов развития и трансформации управленческих процессов, а также разработают проектные инициативы по развитию общеобразовательных организаций. |
| Уроки Победы пройдут в регионах страны и зарубежных государствах, ГК Просвещение, 04:32, 17.08.2019, Россия98 |
| В рамках первого заседания Оргкомитета международного конкурса методических разработок «Уроки Победы», прошло подписание официальных соглашений между соорганизаторами – Министерством просвещения Российской Федерации, Российским историческим обществом и Группой компаний «Просвещение». |
| GMCS и ГУАП стали партнерами, GMCS, 01:37, 13.08.2019, Россия65 |
| GMCS и Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП) заключили соглашение о сотрудничестве в области инновационно-технологического развития, профессиональной подготовки и содействия трудоустройству студентов и выпускников. |
| АлтГУ продолжает развивать научно-образовательное сотрудничество с КНР, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный университеты", 01:08, 13.08.2019, Россия43 |
| В Алтайский госуниверситет с рабочим визитом прибыла делегация из Цюнтайского педагогического института (г. Хайкоу, провинция Хайнань, КНР). В состав делегации вошли ректор вуза г-н Цао Ян и три представителя университета из числа руководства факультетов и преподавателей. |
| «Просвещение» восстановило охраноспособность товарных знаков, ГК Просвещение, 19:52, 09.08.2019, Россия52 |
| 7 августа 2019 г. Суд по интеллектуальным правам признал недействительными решения Федеральной службы по интеллектуальной собственности (Роспатента) в отношении двух товарных знаков АО «Издательство «Просвещение», символизирующих стилизованное изображение глобуса (с неохраняемым элементом ФГОС). |
|
|
