 |
Юные челябинцы познакомились с профессией доктора
В субботний день ТРК "Горки" собрал своих маленьких гостей вместе, чтобы в развлекательной форме рассказать ребятам о человеческом организме, правилах гигиены, основах правильного питания, о том, как обработать рану и вообще как поддерживать своё здоровье.
В гости к ТРК «Горки» в этот день пришла Елена Павловна Новикова – врач-инфекционист Челябинской городской поликлиники №8. Вместе со своими помощниками она в интересной игровой форме поделилась с ребятами своими медицинскими секретами.
- Мы часто бываем в «Горках», но на такое мероприятие попали первый раз, -поделилась своими впечатлениями Ирина Иванова, мама одной из участниц «Школы профессий». - Моей дочке всё очень понравилось, спасибо «Горкам», это не просто развлечение, а проявление заботы о подрастающем поколении. Даже мне было интересно узнать некоторые факты о человеке и послушать познавательный рассказ о пользе витаминов. Обязательно будем приходить ещё.
В завершение мероприятия каждый юный доктор получил диплом об окончании школы, полезные подарки, ну и, конечно же, порцию хорошего настроения и заряд энергии на выходные!
Расписание будущих мероприятий и фотографии с уже состоявшихся смотрите на официальном сайте горки.рф, на страницах ВКОНТАКТЕ и в ИНСТАГРАМ @trk_gorky.
Контактное лицо: Ксения
Компания: ТРК "Горки"
Добавлен: 21:03, 29.10.2019
Количество просмотров: 457
Страна: Россия
| Трансформация 2.0» от «Сигнон»: путь к сцене, открывающий масштаб личности, СИГНОН школа вокала и сценического искусства, 21:44, 31.03.2026, Россия311 |  |
| Весной в «Сигнон» стартует проект «Трансформация 2.0» — двухмесячная программа от идеи до выступления с оркестром, где участники проходят полный путь к сцене под руководством экспертов из индустрии, создавая яркий сценический продукт и приобретая реальный опыт. |
| Удаление сосудов в клинике Алтеро, Пресс-служба, 20:02, 28.03.2026, Россия146 |
| 26 марта 2026 года специалисты компании Альтеромед подготовили и на правах рекламы публикуют краткий обзор своей работы. |
|
|
