 |
Горняки «Разреза Харанорский» получили в подарок к 50-летию предприятия комплекс тренажеров от БелАЗа и компании «Промтехснаб»
Они подарили угольщикам комплекс спортивных тренажеров.
Комплекс снарядов предназначен для занятий спортом на улице. Его горняки установили на площадке в парке «Шахтер» пос. Шерловая Гора. Оборудование включает шесть снарядов, каждый из которых рассчитан на определенную группу мышц. Также в комплекс входит тренажер для кардио-нагрузок. Заниматься может каждый желающий. Тренажеры сертифицированы, выполнены из высококачественных материалов и абсолютно безопасны.
В знак благодарности партнёрам горняки установили таблички с указанием авторов подарка.
«Это нужный и полезный подарок, причем не только для нашего коллектива, но и для всех жителей поселка. Спасибо руководству компаний «БелАЗ» и «Промтехснаб». Отмечу, что нас связывает плодотворное сотрудничество на протяжении многих лет. Поэтому я могу с уверенностью сказать, что это не просто надежные партнёры, но и наши друзья», - сказал генеральный директор АО «Разрез Харанорский» Георгий Циношкин.
Контактное лицо: Dmitry
Компания: СУЭК
Добавлен: 19:37, 30.09.2020
Количество просмотров: 491
Страна: Россия
| Энергетики направили 13 млн рублей на усиление защиты ЛЭП от гроз в Югре, Россети Тюмень, 21:17, 31.03.2026, Россия162 |  |
| «Россети Тюмень» завершили технические мероприятия на участке высоковольтной линии электропередачи (ЛЭП) 110 кВ протяженностью 35 километров в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре. Энергообъект участвует в электроснабжении инфраструктуры Тагринского нефтегазоконденсатного месторождения. Стоимость работ превысила 13,8 млн рублей. |
| «Русская инженерная школа» в «Липецкэнерго», Липецкэнерго, 21:14, 31.03.2026, Россия75 |
| В филиале «Россети Центр» — «Липецкэнерго» состоялся цикл профориентационных мероприятий в рамках просветительского марафона «Русская инженерная школа. Мы – инженеры!». Инициаторами масштабного проекта выступили Минэнерго России совместно с обществом «Знание». Цель проекта — повышение интереса школьников к профессиям в топливно-энергетическом комплексе. |
|
 |