 |
Алтайский ГАУ в 2022 году реализует проекты по развитию школьных лесничеств
Заседание провел министр природных ресурсов и экологии края Андрей Стрелковский. Он напомнил участникам, что движение школьных лесничеств зародилось на Алтае в 50-х годах прошлого столетия и сегодня действуют 26 школьных лесничеств в 20 муниципальных районах и городских округах Алтайского края.
Алтайский государственный аграрный университет на заседании представлял ст. преподаватель кафедры лесного хозяйства, заместитель декана агрономического факультета Алтайского ГАУ Михаил Савин. Ученый рассказал о научно-исследовательской, образовательной и просветительской деятельности кафедры, о направлении подготовки «Лесное дело» и вкладе Алтайского ГАУ в подготовку кадров для лесной отрасли региона. Отдельным направлением работы кафедры является развитие школьных лесничеств и популяризация лесного дела в молодежной среде.
С целью привлечения школьников к научным исследованиям в области лесного дела в сентябре 2022 года запланирована научно-практическая конференция школьных лесничеств «Проблемы и перспективы развития лесного хозяйства». Конференция приурочена ко Дню работников лесного хозяйства. По итогам конференции работы участников будут опубликованы в электронном сборнике. Сотрудники кафедры окажут методическую поддержку членам школьных лесничеств в проведении исследований и подготовке докладов.
Кроме того, в 2020 г. Алтайский ГАУ запустил проект «Лесная школа», который предусматривает открытие на базе МБОУ «Бобровская СОШ» Первомайского района, МКОУ «Мельниковская СОШ» и МКОУ «Солоновская СОШ» Новичихинского района, во взаимодействии с арендаторами лесного фонда Новичихинского и Первомайского районов агроклассов лесного профиля. Позитивный опыт здесь у АГАУ есть. Напомним, что ранее в рамках программы «Агроинтеграция» Алтайский государственный аграрный университет уже создал агроклассы в разных школах Алтайского края по направлениям: «Ландшафтный дизайн» и «Ветеринария». К сожалению, противоэпидемические ограничения внесли свои коррективы в сроки старта проекта, но в настоящее время уже заканчивается подготовка учебных программ для лесных агроклассов.
«Школьные лесничества в нашей стране действуют уже достаточно давно и сложно переоценить тот вклад, который они вносят в экологическое воспитание, развитие лесного хозяйства, сохранение и приумножение лесных богатств. Нам, как профильному вузу очень важно оказывать содействие в развитии этого движения», - прокомментировал особенности проекта Михаил Савин.
Ученый добавил, что в 2022 году планируется более плотное взаимодействие вуза со школьными лесничествами, направленное на изучение леса и привлечение школьников к получению высшего образования лесного профиля.
Контактное лицо: Марьин Дмитрий Владимирович
Компания: ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет"
Добавлен: 12:01, 14.04.2022
Количество просмотров: 255
Страна: Россия
| В Алтайском ГАУ прошла онлайн-викторина «Многообразие мировых культур», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 04:15, 17.11.2024, Россия56 |
| В преддверии празднования Международного дня толерантности, который отмечается во всем мире 16 ноября, кафедра иностранных языков Алтайского государственного аграрного университета провела для студентов онлайн-викторину «Многообразие мировых культур». |
| 11 компаний начали путь к изменениям!, "ЦО "Деловая инициатива", 02:55, 17.11.2024, Россия52 |  |
| В очередной раз география участников стала еще шире. Экспресс-курс "Управление современной компанией" объединил предпринимателей из Оренбурга, Орска, Соль-Илецка, Новокузнецка и Владивостока! |
| Тысячи учащихся посетили предприятия холдинга «Швабе», Холдинг "Швабе", 19:06, 08.11.2024, Россия96 |
| Семь предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех посетили свыше 2000 учащихся из Москвы, Подмосковья, Вологды, Красноярска, Новосибирска и Екатеринбурга. В рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» школьники и студенты узнали о том, как организована работа на крупных промышленных объектах и познакомились со сложными производственными процессами. |
|
|
