 |
Est-a-Tet: самые «школьные» города Подмосковья
Социальная инфраструктура является одним из важных критериев, на который обращается пристальное внимание при покупке недвижимости. По данным Правительства Москвы 95% московских семей выбирают школу рядом с домом. Так, наибольшее количество школ в настоящий момент сосредоточено в Подольском городском округе, где согласно сайту Комитета по образованию Администрации Городского округа Подольска 48 школ. На втором месте расположился Одинцовский городской округ – 44 школы. На третьем месте Балашиха, где действуют 43 образовательных учреждения. «Благополучие детей и доступное, качественное образование – важнейшие цели для родителей, а близость учебного заведения рядом с домом часто является одним из важных критериев при выборе будущего жилья. В Подмосковье есть много учебных заведений, занимающих верхние строчки в региональных рейтингах. Например, МОУ «Лицей №23» в г. Подольск, МБОУ Одинцовская лингвистическая гимназия в г. Одинцово, ГАОУ МО «Балашихинский лицей» в г. Балашиха», – отмечает Роман Родионцев, директор департамента проектного консалтинга Est-a-Tet.
Контактное лицо: Ольга Петрова
Компания: Est-a-Tet
Добавлен: 15:10, 25.08.2022
Количество просмотров: 403
Страна: Россия
| Гений места: RBI запустила конкурс с Академией Штиглица, RBI, 15:29, 26.12.2025, Россия215 |
| Группа RBI и Санкт-Петербургская художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица объявили конкурс для молодых художников: студентам академии предлагают придумать серию графических работ с отсылкой к новаторским идеям и открытиям российских гениев. |
| Из витрин ТК «Невский центр» сбежали медведи, ТК Невский Центр, 23:04, 09.12.2025, Россия152 |
| В «Невском центре» стартовало новогоднее оформление — торговый комплекс представил обновлённые праздничные витрины, каждая из которых стала отдельной сказочной сценой с красными мишками. Десятки персонажей «ожили» на фасадах, в витринах и внутри ТК, превращая пространство в яркую новогоднюю инсталляцию и создавая атмосферу праздничной городской сказки. |
|
 |