 |
ЭНЕРГИЯ ДОБРА
Спортивный подарок к новому учебному году получили воспитанники подшефной адаптивной школы от коллектива ООО «ОЭК». В День знаний ребятам вручили специальные снаряды для занятий физической культурой: баскетбольные и набивные мячи.
Сотрудничество Омской энергосбытовой компании с Адаптивной школой-интернатом № 14 имеет давнюю историю. Поскольку здесь обучаются дети с проблемами зрения, у школы свои особенности и потребности. Этим летом была отремонтирована игровая комната, в которой сейчас домашний уют и тепло получают дети из сельских районов, проживающие в интернате вдали от дома.
Благотворительную помощь в ремонте оказала Омская энергосбытовая компания. Поздравив воспитанников с началом учебного года, представители коллектива — члены молодёжного совета и профсоюза компании — побывали в обновлённом помещении. Там же обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества. Среди них — озеленение пришкольного участка. Энергетики выразили готовность высадить аллею молодых деревьев, чтобы окружающий детей мир был экологически чистым и красивым.
Контактное лицо: Александра Ширина
Компания: ООО "Омская энергосбытовая компания"
Добавлен: 08:18, 05.09.2022
Количество просмотров: 187
Страна: Россия
| Энергетики направили 13 млн рублей на усиление защиты ЛЭП от гроз в Югре, Россети Тюмень, 21:17, 31.03.2026, Россия46 |  |
| «Россети Тюмень» завершили технические мероприятия на участке высоковольтной линии электропередачи (ЛЭП) 110 кВ протяженностью 35 километров в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре. Энергообъект участвует в электроснабжении инфраструктуры Тагринского нефтегазоконденсатного месторождения. Стоимость работ превысила 13,8 млн рублей. |
| «Русская инженерная школа» в «Липецкэнерго», Липецкэнерго, 21:14, 31.03.2026, Россия43 |
| В филиале «Россети Центр» — «Липецкэнерго» состоялся цикл профориентационных мероприятий в рамках просветительского марафона «Русская инженерная школа. Мы – инженеры!». Инициаторами масштабного проекта выступили Минэнерго России совместно с обществом «Знание». Цель проекта — повышение интереса школьников к профессиям в топливно-энергетическом комплексе. |
|
 |