 |
Строим будущее вместе

В Карелии начинается реализация проекта «Строим будущее вместе: игры для выбора профессии», разработанного студенткой второго курса Марией Михалевой и преподавателем Елизаветой Андреевной Шифранец. Проект нацелен на помощь школьникам 7-11 классов из Петрозаводска и районов Карелии в определении их будущего профессионального пути. Решение о выборе профессии является ключевым моментом в жизни любого человека. Это важный шаг, требующий взвешенного и обдуманного подхода, так как от этого выбора зависит уровень удовлетворения от работы и общее качество жизни. Правильный выбор профессии помогает человеку полностью раскрыть свои способности, приносить пользу своему работодателю и способствовать развитию экономики как региона, так и всей страны. Тем не менее, текущие методы профессиональной ориентации показывают ограниченную эффективность традиционных подходов. В связи с этим требуется внедрение новых методик и форм работы, нацеленных на повышение активности учащихся в процессе определения их профессиональных предпочтений, поскольку стандартные способы представления профессий зачастую не вызывают у них особого интереса. В последние годы в таких науках, как психология и педагогика, наблюдается переход к новым методам работы, среди которых особое место занимают игровые и активные методики. Игра, как популярная и доступная форма деятельности, также может стать эффективным инструментом в профориентационных программах. Проект «Строим будущее вместе: игры для выбора профессии» реализуется при грантовой поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь)
Контактное лицо: Алиса
Компания: -
Добавлен: 03:06, 19.02.2025
Количество просмотров: 338
Страна: Россия
| Школьников Хакасии проверили на готовность спасать людей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 21:55, 28.04.2026, Россия216 |
| Команды учащихся республики показали навыки первой помощи на региональных соревнованиях «Полыс пир». Это итоговое мероприятие состоялось в рамках проекта «Пастағы полызығ – первая помощь на родном языке». |
|
 |