На марафоне Знание.Наука археолог Василий Новиков показал, как современные технологии «читают» прошлое в Гнёздово
Популяризатор науки из Смоленска, руководитель археологического отряда музея-заповедника «Гнездово» Василий Новиков выступил на просветительском марафоне Знание.Наука с лекцией «Путешествие во времени: как археология раскрывает тайны прошлого». Встреча состоялась на площадке Национального центра «Россия» и была посвящена тому, как междисциплинарные методы — от воздушно-лазерного сканирования (LiDAR) и геофизики до радиоуглеродного датирования, дендрохронологии и событий Мияки — помогают точно реконструировать жизнь древних поселений.
Лектор рассказал о Гнездове — одном из крупнейших археологических комплексов Восточной Европы, ключевом пункте пути «из варяг в греки» VIII–XI веков: «Гнездово — это редкая возможность буквально шагнуть в XI век: ландшафт памятника “застыл” во времени, и каждый объект здесь — часть цельной исторической картины». По словам Новикова, современный археолог работает «на стыке наук»: «Мы — как Шива с множеством рук: используем почвоведение, химию и физику, беспилотные платформы, робототехнику, методы машинного обучения — всё, что делает рассказ о прошлом точнее».
Василий Новиков подробно объяснил, как сочетаются методы датировок: «Радиоуглерод — важен, но не единственный. Есть дендрохронология, всплески солнечной активности, зафиксированные в годичных кольцах (события Мияки), и базовая для археологии стратиграфия. Только комплекс и “кросс-верификация” дают надёжный вывод». Отвечая на вопросы участников, он подчеркнул, что личные убеждения не мешают профессионализму: «Среди археологов есть и атеисты, и верующие, и агностики — критический разбор материала обязателен для всех».
Отдельный интерес у слушателей вызвала тема открытий Гнездова последних лет. Новиков напомнил о ярких находках 2017 года — кладе и вертикально вбитом мече, с которых начались системные раскопки нового участка: «Эти работы привели нас к выделению девятой курганной группы и поставили новые вопросы о трансформации центра в середине X века». Лектор также рассказал о планах совместно с Государственным историческим музеем и МГУ расширить программы визуализации — от AR/VR-решений до новых туристических маршрутов: «Наша задача — превратить массив полевых данных в наглядный и честный рассказ о повседневности Древней Руси».
Встреча завершилась разговором о «входе» молодых учёных в науку.
«Археологическая практика — это “красная таблетка” студенчества: попробовав однажды, уже по-другому мир не увидишь. Но за романтикой — большая камеральная работа и дисциплина», — отметил Василий Новиков.
Марафон Знание.Наука завершился, но продолжается всероссийская просветительская акция «Наука вокруг нас», которая охватывает все регионы России. Состоится более 300 лекций, в ходе которых школьники и студенты посетят ведущие научные центры страны. Молодежь узнает о развитии региональной науки, мерах поддержки исследований и карьерных возможностях, которые открываются для талантливых ребят в разных сферах.
Яркими событиями акции станут встречи губернаторов со студентами и молодыми учёными на площадках федеральных университетов, региональных научных центров и университетов-участников программы «Приоритет — 2030». В формате открытого диалога для всех, кто хочет выступить с лекцией в рамках акции, в библиотеке подготовлено 25 материалов.
В Студенческом центре Алтайского государственного аграрного университета состоялась форсайт-сессия Молодежной инженерной школы 3D-моделирования «Импульс».
В Алтайском государственного аграрном университете подвели итоги ставшего уже традиционным конкурса на лучший перевод текста с иностранного языка на русский.
Накануне в рамках Республиканских Дней науки «Катановские чтения – 2026» в институте истории и права Хакасского госуниверситета доктор исторических наук, профессор Надежда Артамонова провела открытую лекцию «Подготовка национальных кадров в Абаканском педагогическом институте (1943-1994 годах)», посвящённую Году единства народов России.
Студенты третьего курса Агрономического факультета Алтайского государственного аграрного университета посетили тепличный комплекс ОП «Алтайское» ООО ТК «Толмачевский» для знакомства на практике с применением биологического метода защиты растений в условиях защищенного грунта.
На Факультете природообустройства Алтайского государственного аграрного университета прошла ежегодная международная просветительская акция «Земельно-кадастровый диктант», приуроченная к профессиональному празднику ‑ Дню работников геодезии и картографии России, который отмечается во второе воскресенье марта.
Студенты Агрономического факультета Алтайского государственного аграрного университета под руководством к.и.н., доцента, заведующего кафедрой гуманитарных дисциплин Светланы Бондаренко посетили презентацию электронной коллекции документов и материалов, посвященных реформам П.А. Столыпина и их влиянию на развитие Алтая, которая состоялась в АКУНБ им. В.Я. Шишкова.
Круглый стол «Сила Российского государства в многообразии и единстве его народов» прошел в День воссоединения Крыма с Россией и приурочен к реализации Указа Президента РФ об объявлении 2026 года - Годом единства народов России
Студентка Экономического факультета Алтайского государственного аграрного университета Анна Минина приняла участие в Научной школе-конференции «Молодежная климатическая неделя» в Международном научном центре в области экологии и вопросов изменения климата на базе Научно-технологического университета «Сириус».
На базе средней школы № 53 Барнаула продолжается реализация уникального научного проекта, инициированного студентами Алтайского государственного аграрного университета. Школьники под руководством наставников из вуза создают базу данных для обучения искусственного интеллекта, который в будущем сможет за секунды определять качество зерна.
Алтайский государственный аграрный университет и Центральная городская библиотека им. Н.М. Ядринцева приглашают принять участие в XVI городской научно-практической конференции «Экология. Культура. Образование», посвященной проблемам экологии России, Алтайского края и г. Барнаула.
Более 100 учителей из 4 регионов Сибирского федерального округа пройдут обучение по дополнительной образовательной программе «Проектная деятельность в агротехнологических классах: от идеи до практического результата».
