 |
В Алтайском ГАУ обсудили актуальные проблемы мелиорации
Целью заседания являлось привлечение внимания научного сообщества и органов государственной власти к проблемам мелиорации и водного хозяйства, обмен мнениями и опытом. На мероприятии присутствовали преподаватели Факультета природообустройства, руководители ФГБУ «Управление «Алтаймелиоводхоз», представители проектных организаций, органов власти в сфере водопользования, а также приглашенные ветераны вуза. Работу круглого стола открыл декан факультета к.с.-х.н., доцент Алексей Скрипник. «Поздравляю всех сотрудников, ветеранов, выпускников Факультета природообустройства с 45-летием факультета! Благодарю за работу и желаю крепкого здоровья и всяческих успехов!», - отметил декан. Заместитель декана ФПО по науке, к.с.-х.н., доцент Александр Шишкин выступил с докладом «О состоянии научно-исследовательской работы на факультете природообусройства в 2025 году». Александр Шишкин отметил выполнение ряда доведенных руководством вуза целевых показателей в уходящем году, а также обозначил позиции, по которым еще необходимо усилить работу. Ученый кратко отчитался о выполнении государственного задания Министерства сельского хозяйства РФ по теме «Совершенствование технологии капельного орошения при доращивании саженцев плодово-ягодных культур в садах лесостепной зоны юга Западной Сибири». Алексей Скрипник представил доклад «О хоздоговорной деятельности на Факультете природообустройства». Он подробно доложил о выполнении проектно-изыскательских работ за период 2022-2025 гг., и перспективах на будущий год. К.ф.-м.н., доцент кафедры геодезии, физики и инженерных сооружений Лариса Беховых в своем докладе «Основные этапы в истории факультета природодообустройства» рассказала присутствующим как образовался факультет, какие кафедры были его основой, как создавалась материально-техническая база. В завершение заседания состоялся обмен мнениями и обсуждение вопросов сотрудничества с руководством профильного управления и проектных организаций в формате дружеского общения.
Контактное лицо: Дмитрий
Компания: ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет"
Добавлен: 20:53, 23.12.2025
Количество просмотров: 537
Страна: Россия
| Членами сборной России стали 11 спортсменов ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:14, 12.07.2026, Россия53 |
| Самые известные из них Фёдор Жибинов, Леонид Чебодаев и Артём Попов. Всего в Хакасском госуниверситете культивируется более 30 видов спорта. В вузе обучаются два мастера спорта международного класса, 13 мастеров спорта России и 35 кандидатов в мастера спорта. |
| Ушёл из банка в школу и начал зарабатывать, ТГУ, 21:36, 04.07.2026, Россия677 |  |
| Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую. |
| Республике Хакасия исполнилось 35 лет, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 21:35, 04.07.2026, Россия432 |
| Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации. |
| Выпускник ХГУ: Дмитрий Бученик, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 21:06, 04.07.2026, Россия148 |
| В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия. |
| Выпускники сельскохозяйственного колледжа ХГУ проверили знания в новом формате, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 20:59, 04.07.2026, Россия173 |
| Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места. |
|
 |