Студенты ХГУ учатся проводить экскурсии и работать с архивами
В институте непрерывного педагогического образования Хакасского госуниверситета началось обучение по программе «Основы поисковой и экскурсионной работы». Курс реализуется при поддержке гранта Росмолодёжи в рамках проекта «Мы помним подвиг наших дедов». Под руководством преподавателей студенты изучают теоретические основы экскурсионной деятельности: структуру, методические приёмы показа и рассказа. Особое внимание уделяется работе со школьниками, а именно, как корректно и бережно донести информацию о военных событиях, чтобы сохранить историческую память. В ходе реализации программы уже проведены два выездных практических занятия. На базе Национальной библиотеки им. Н.Г. Доможакова прошла встреча «От передовой до тыла: дети в газетных очерках и заметках», а в юношеской библиотеке «Ровесник» – «Маленькие герои большой войны: история в книгах». Ребята учились находить и анализировать первоисточники – газетные заметки военных лет, рассказывающие о жизни их сверстников в годы Великой Отечественной войны. Студентам был предоставлен доступ к уникальным фондам местной прессы и электронным архивам библиотеки. – Цель занятий – не только систематизировать знания студентов о вкладе подрастающего поколения в Победу, но и расширить представление о военной истории через обзор книжного фонда, посвящённого жизни детей в условиях оккупации, блокады и тыла, – рассказала доцент кафедры дошкольного, начального и специального образования и заместитель директора ИНПО по воспитательной работе Юлия Моруденко. – Особый интерес вызвали книги-воспоминания, основанные на реальных событиях, – о юных разведчиках, партизанах, тружениках тыла, детях блокадного Ленинграда. По завершении встречи для участников был проведён квест по материалам книг о Великой Отечественной войне. Ребята смогли не только пополнить методический багаж знаний, но и сами оказались в роли экскурсантов, выполняя задания, связанные с ключевыми событиями 1941–1945 годов. На протяжении всей учебной программы «Основы поисковой и экскурсионной работы» слушателей ждёт изучение методики проведения экскурсий в музейно-педагогическом центре института, освоение приёмов «оживления» экспонатов и разработка собственных экскурсионных программ по материалам экспозиции «Детство, опаленное войной». Кроме того, студенты проведут интервью и будут работать с архивными источниками, оттачивая навыки исследовательской и практической работы. Проект «Мы помним подвиг наших дедов» направлен на подготовку педагогов, способных через экскурсионную и поисковую работу передавать молодому поколению правду о Великой Отечественной войне, воспитывать уважение к истории своей страны и малой родины.
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
