 |
Проекты ХГУ вошли в число лучших технологических стартапов Сибири
Две команды Хакасского государственного университета названы лучшими участниками акселератора Томского государственного университета «Новые устройства и цифровые решения». По итогам финальной защиты проект «ПрофиВектор» стал серебряным призёром программы, а проект по созданию интеллектуальной системы управления микроклиматом в теплицах вошёл в топ-11.
Акселерационная программа ТГУ проходила в рамках федерального проекта «Технологии» и была направлена на развитие студенческих технологических стартапов в сферах цифровых решений, искусственного интеллекта, робототехники, беспилотных систем и других перспективных направлений. В акселераторе приняли участие более 100 команд и около 300 участников из вузов Сибири. После двух этапов отбора до финала дошли лишь 11 проектов.
ХГУ в акселераторе представляли две команды инженерно-технологического института. По итогам оценки экспертного жюри, в состав которого вошли более 20 представителей индустриальных партнёров, инвестиционного сообщества и технологических экспертов, оба проекта – в числе сильнейших.
– В 2025 году ХГУ вошёл в консорциум образовательных организаций высшего образования Сибирского федерального округа «Университетского технологического предпринимательства». В рамках взаимодействия консорциума и стало возможным участие наших команд в акселераторе. На протяжении трёх месяцев молодые разработчики посещали образовательные и практические мероприятия по технологическому предпринимательству, финансовому и бизнес-моделированию, анализу рынка, промышленному дизайну, PR и презентации проектов. Сопровождали команды трекеры, наставники и эксперты, включая представителей индустриальных партнёров. Для Хакасского госуниверситета такой успех ребят – значимое достижение, которое подтверждает большой потенциал наших студентов и качественную подготовку в вузе, – говорит проректор по науке и инновациям Андрей Попов.
Серебряным призёром акселератора стал проект «ПрофиВектор», разработанный аспирантом Вячеславом Осиповым, старшим преподавателем Павлом Большаковым, студентами Алисой Наумцевой (направление подготовки «Информатика и вычислительная техника, профиль: Анализ данных») и Артёмом Бирюковым (направление подготовки «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»).
– Платформа предназначена для оценки профессионального соответствия сотрудников и кандидатов на предприятиях промышленного сектора. Система формирует цифровой профиль специалиста, сопоставляет его с эталонной моделью профессии и определяет уровень соответствия требованиям работодателя, – поясняет лидер команды Вячеслав Осипов. – Разработка помогает предприятиям объективно оценивать персонал, выявлять сильные стороны и дефицит компетенций, формировать кадровый резерв и выстраивать индивидуальные траектории профессионального развития. Особую актуальность решение имеет для горнодобывающей отрасли, металлургии и энергетики, где качество подбора кадров напрямую влияет на производительность и безопасность производства.
На сегодняшний день команда создала прототип веб-сервиса, реализовала механизм сопоставления профилей сотрудников с профессиональными стандартами и сформировала библиотеку эталонных моделей промышленных профессий. В ближайшее время проект планируется апробировать на базе промышленного предприятия.
Ещё одним успешным проектом университета стала «Интеллектуальная система управления микроклиматом в теплицах», вошедшая в топ-11 акселератора ТГУ. Над разработкой трудились студенты сразу трёх направлений подготовки инженерно-технологического института: Анна Мамышева и Наталья Мальцева («Прикладная информатика в цифровой экономике»), Валерия Бережнёва («Прикладная информатика в дизайне») и Максим Наев («Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»).
– Проект представляет собой автономную систему контроля полива и параметров микроклимата, которая может использоваться как для комнатных растений, так и для крупных тепличных комплексов. Устройство контролирует влажность почвы, уровень воды в резервуаре, температуру и влажность воздуха, а также позволяет удалённо управлять процессами через сеть вай-фай, – говорит Анна Мамышева.
В перспективе разработчики планируют расширить функционал системы и создать собственный веб-сервис для мониторинга и управления оборудованием.
Контактное лицо: Эльмира Ботева
Компания: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
Добавлен: 06:56, 29.06.2026
Количество просмотров: 129
Страна: Россия
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия409 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия212 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия174 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия122 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия192 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия122 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия777 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия600 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия90 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия132 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия456 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
| Более 15 тысяч заявлений от абитуриентов поступило в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:56, 03.08.2026, Россия154 |
| Из них – свыше 9600 на бюджет, остальные на платный приём. Всего в этом году вузу предоставлено 1435 бесплатных мест по более чем 120 направлениям высшего и среднего профессионального образования. |
| 85 лет в Абакане готовят педагогов, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:48, 21.07.2026, Россия1025 |
| Уже 85 лет в республиканской столице готовят педагогов. В июле 1941 года первыми выпускниками Абаканского учительского института стали 79 педагогов, а в победном 1945 – 104 человека. |
|
|
