 |
Заседание Экспертного совета по науке проведено в ХГУ
Экспертный совет по науке Верховного Совета РХ под председательством ректора, депутата Верховного Совета РХ Татьяны Красновой работал накануне в Хакасском государственном университете. В заседании приняли участие учёные и депутаты Верховного Совета РХ Григорий Назаренко и Оксана Разварина.
В повестке дня актуальные темы, требующие дополнительного внимания и поддержки учёных Хакасии и депутатского корпуса республики.
Эксперты едины во мнении, что вопросы поддержки фундаментальных и прикладных научных исследований решить быстро и одномоментно невозможно в силу разных причин. Но ключевым фактором здесь является подготовка молодых научных и административно-управленческих кадров, которая проводится с использованием современного лабораторного оборудования и возможностей университета. Кроме того, очень важно, чтобы исследования учёных носили, в том числе и прикладной характер, и их разработки могли использоваться в реальном секторе экономики.
С докладом «Проектный подход в подготовке выпускных работ слушателей программы «Герои Хакасии» выступила директор института повышения квалификации и переподготовки кадров, кандидат экономических наук Татьяна Толмашова.
– Этот проект стал республиканским аналогом федеральной программы «Время героев», которую расширили до регионального уровня. Образовательную программу разработали, основываясь на методических рекомендациях Российской академии народного хозяйства и госслужбы. В ней – четыре практических модуля, длительность каждого из которых составила десять дней. Соответственно, на протяжении всего года слушатели не только прошли образовательную программу, получили теоретические знания, но и выполняли практические задания в министерствах и ведомствах. Кандидаты на регулярной основе принимали участие в различных совещаниях, посещали мероприятия, решали определённые вопросы и проблемы, разбирались в том, по какой причине возникла та или иная ситуация. Участников проекта будут оценивать именно как специалистов: наблюдать за тем, какие новшества они могут привнести в ту или иную сферу, как повлияют на развитие региона, – сказала она.
Участники проекта обучались по современным управленческим программам, получили практику и наставничество от опытных специалистов, а также теперь смогут реализовать свои карьерные перспективы в госструктурах и компаниях Хакасии. 26 августа планируется защита ВКР. Подробнее о темах дипломов, их подготовке и практической значимости для экономики республики в последующих пресс-релизах.
С новыми аспектами подготовки студентов к научно-практической деятельности в институте менеджмента, экономики и агротехнологий (ИМЭА) участников Экспертного совета ознакомила директор ИМЭА Елена Соломонова.
Напомним, что команда института «3+1» стала победителем олимпиады, которая проводится экономическим факультетом МГУ с 2017 года. Первое место под руководством преподавателя ХГУ Евгении Семеновой команда в составе Андрея Криворотова, Екатерины Чернушич, Анастасии Голубцовой и Елизаветы Ахпашевой стала лучшей, также получив право выступить в индивидуальном зачёте. Преподаватели МГУ не просто дали высокую оценку уровня подготовки студентов ИМЭА, но приехали для того, чтобы провести в Абакане образовательно-стратегического интенсив «Финансовая культура без границ: от эксперт студенческим практикам».
Во время очного тура команда ХГУ «3+1» в качестве приза получила право снять обучающий ролик «Три цвета (хайхазын). Три грани финансовой культуры». О том, как готовят студентов – высококвалифицированных специалистов, которых приглашают в магистратуру МГУ, подробно расскажем в следующих пресс-релизах.
В заключение заседания Экспертного совета выступил проректор по науке и инновациям ХГУ Андрей Попов. Он рассказал о задаче создания в России не менее 15 научно-образовательных центров мирового уровня на основе интеграции университетов и научных организаций и их кооперации с предприятиями, действующими в реальном секторе экономики. Необходимо формирование целостной системы подготовки и профессионального роста научных и научно-педагогических кадров, обеспечивающей условия для осуществления молодыми учёными научных исследований и разработок, создания научных лабораторий и конкурентоспособных коллективов.
Минобрнауки России объявил конкурс на создание молодёжных лабораторий. Участвовать в их создании могут университеты и научные организации, подведомственные министерству.
Контактное лицо: Эльмира Ботева
Компания: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
Добавлен: 07:08, 29.06.2026
Количество просмотров: 205
Страна: Россия
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия409 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия212 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия174 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия122 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия192 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия122 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия777 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия600 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия90 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия132 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия456 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
| Более 15 тысяч заявлений от абитуриентов поступило в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:56, 03.08.2026, Россия154 |
| Из них – свыше 9600 на бюджет, остальные на платный приём. Всего в этом году вузу предоставлено 1435 бесплатных мест по более чем 120 направлениям высшего и среднего профессионального образования. |
| 85 лет в Абакане готовят педагогов, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:48, 21.07.2026, Россия1025 |
| Уже 85 лет в республиканской столице готовят педагогов. В июле 1941 года первыми выпускниками Абаканского учительского института стали 79 педагогов, а в победном 1945 – 104 человека. |
|
|
