 |
Филиал ОАО «МРСК Центра» – «Орелэнерго» поздравил учеников Знаменской школы с Днем Знаний
Первого сентября учащихся Знаменской школы-интерната, где обучаются более 100 детей из семей социального риска, поздравили сотрудники филиала ОАО «МРСК Центра» – «Орелэнерго».
Как отметила на торжественной линейке директор школы Тамара Сезонова энергетиков гостями здесь не считают. Это – шефы, добрые друзья и помощники. Энергетики не раз решали многие проблем учебного учреждения. Так, летом, пока дети отдыхали, специалисты «Орелэнерго» спилили в школьном дворе аварийные деревья, привели в порядок ЛЭП, проходящую по территории.
Заместитель генерального директора - директор филиала ОАО «МРСК Центра» – «Орелэнерго» Сергей Зорин, тепло поздравив ребят и учителей с Днем знаний пожелал им успехов в учебе и труде и вручил школе современную сплит-систему. «Кондиционер, работающий на обогрев и охлаждение поддержит в компьютерном классе школы температуру по заданной программе в течении всего дня. Мы хотим, чтобы ребятам в школе было комфортно и уютно, чтобы они чувствовали себя здесь, как дома», - отметил Сергей Зорин.
Отдел по связям с органами власти и общественностью филиала ОАО «МРСК Центра» – «Орелэнерго»
Контактное лицо: Эдуард Рудаков
Компания: Филиал ОАО «МРСК Центра» – «Орелэнерго»
Добавлен: 12:53, 02.09.2009
Количество просмотров: 809
ЭТС-Проект разработали СВЭ для ДГП-2 компании СИБУР, ЭТС-Проект, 18:13, 28.03.2025, Россия722 |  |
Мы разработали схему внешнего электроснабжения (СВЭ) для нового производственного комплекса пропилена дегидрированием пропана и деривативов пропилена (ДГП-2) компании СИБУР, который имеет важное значение для развития нефтехимической отрасли России. |
ЭТС-Проект в финале акселерационной программы GreenTech, ЭТС-Проект, 16:34, 28.03.2025, Россия93 |  |
12 марта в Инновационном центре Сколково прошел финал акселерационной программы GreenTech Устойчивое развитие. Заявка ЭТС-Проект прошла серьезный отбор среди 739 претендентов и вошла в число 45 лучших технологических решений, представленных на мероприятии. |
|
 |