 |
"С кем не стоит иметь дела"
В июле «Центр обучения «Деловая инициатива» открывает «ШКОЛУ ОБЩЕНИЯ».
«Школа общения» - для тех, кто хочет стать или поддержать статус профессионала в своем деле.
«ШКОЛА ОБЩЕНИЯ» включает несколько уровней подготовки: Базовый, Продвинутый, Административный (управленческий).
Каждый из уровней содержит упражнения разной сложности. Вам будет представлен перечень теоретических и практических шагов, которые вы будете выполнять последовательно и в итоге получите те знания и навыки, которые необходимы для успешного общения.
Тренировки - это самый быстрый способ выработать навыки и поднять профессионализм. Профессионалы тренируются всю жизнь и руководители, если они профессионалы, должны тренироваться всю жизнь. Это самый короткий путь к профессиональному успеху!
И вы можете стать одним из участников «Школы общения» прямо сегодня!
Прокачайте свои способности и поднимитесь на совершенно другой уровень управления людьми.
Вот прямо сейчас ответьте на вопросы:
1. Вы умеете руководить и управлять подчиненными в любых ситуациях?
2. Сотрудники сразу понимают ваши задания и приступают к их выполнению?
3. Вы никогда не избегаете людей, которые вам не нравятся?
4. Вы не можете передать свою идею из-за того, что внимание сотрудника отвлечено на что-то другое?
5. Вам трудно начать разговор с незнакомыми людьми в ситуациях, связанных с бизнесом, или в обычной жизни?
Если на все вопросы ответ «Да», тогда смело закрывайте это сообщение.
А если вы настоящий профессионал, который стремится усовершенствовать себя, то вы станете еще мощнее, обучаясь в «Школе общения».
Что будет в ходе обучения:
100% ПРАКТИКА (упражнения, которые повысят ваши способности как руководителя).
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ - это ключевая идея «Школы общения».
Знания и профессиональные навыки нужны всегда и всем! А руководителям особенно!
НАСТОЙЧИВОСТЬ - способность преодолевать внешние и внутренние препятствия при достижении поставленной задачи.
ХОРОШИЙ КОНТРОЛЬ - важнейшая способность, которая действительно обеспечивает достижение целей.
ПОЗИТИВНОЕ НАМЕРЕНИЕ - это решимость иметь что-то и готовность действовать, доходить до подчиненных на уровне мысли.
Ваши усиленные навыки управленца - лучший инструмент укрепления вашего бизнеса и расширения вашего влияния!
Тел. (3532) 25-31-51.
Контактное лицо: Анастасия Савченко - специалист по связям с общественностью
Компания: ООО "Центр обучения "Деловая инициатива" (г. Оренбург)
Добавлен: 12:31, 17.07.2014
Количество просмотров: 786
| Кафедры «Швабе» в ведущих инженерных вузах за три года подготовили свыше 500 студентов, Холдинг «Швабе» Госкорпорация Ростех, 22:56, 31.01.2026, Россия46 |
| Специалисты предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех обучили за три года на восьми базовых кафедрах ведущих инженерных вузов более 500 студентов. Подготовка велась по востребованным в оптической промышленности направлениям – это фотоника и оптоинформатика, создание новых материалов, технологии на уровни структуры вещества, лазерная физика и другие. |
| Студентки ХГУ вышли в финал международного конкурса молодых учёных, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:53, 31.01.2026, Россия37 |
| Анастасия Парасюк и Алина Чухрова из инженерно-технологического института ХГУ вошли в десятку участников VI Международного конкурса молодых ученых в сфере интеллектуальной собственности «Интеллект», допущенных к очному туру. Девушки представили проект «Разработка и продвижение детских сувенирных наборов с элементами культурного наследия республики «Моя Хакасия». |
| Холдинг «Швабе» поставил новейший дефибриллятор АНД А25 в Уральский государственный медуниверситет, Холдинг «Швабе» Госкорпорация Ростех, 22:07, 27.01.2026, Россия89 |
| Уральский оптико-механический завод им. Э. С. Яламова (УОМЗ, входит в холдинг «Швабе» Госкорпорации Ростех) передал Уральскому государственному медицинскому университету (УГМУ) новейшую разработку – автоматический наружный дефибриллятор АНД А25 тренировочной модели. Изделие дает интеллектуальные голосовые подсказки, что поможет обучать студентов вуза основам оказания помощи при нарушениях сердечного ритма. |
|
|
