 |
Бесплатные вебинары по кибербезопасности для детей - как защитить себя в интернете
10 и 24 февраля в 16:00 в международной школе программирования и дизайна для детей CODDY пройдут бесплатные вебинары по кибербезопасности - “Как защитить себя в Интернете”, приуроченные к акции “Всероссийская Неделя безопасного Рунета-2024”.
Ежегодно, в первую неделю февраля, по всей стране проходит Неделя безопасного Рунета, которая является официальной российской частью международных мероприятий, проводимых в честь Международного Дня безопасного Интернета.
Международная IT-школа CODDY приглашает на уникальный бесплатный вебинар в честь ежегодной акции “Всероссийская Неделя безопасного Рунета” – повысить уровень информационной безопасности и цифровой грамотности пользователей Интернета.
К участию приглашаются ребята от 8 до 10 лет.
Вебинар будет проходить только 2 дня:
10 и 24 февраля в 16:00.
Почему вебинар будет полезен для ребенка:
Дети научатся навыкам безопасного поведения в Интернете
Вебинар поможет развить компьютерную грамотность ребенка
Участники получат сертификат международного образца
На вебинаре участники узнают:
Как детям защитить личные данные
Почему онлайн-знакомства могут быть опасными
Как предотвратить жестокость и травлю в Интернете
Как распознать мошенника и избежать опасного контента
Какими бывают онлайн-угрозы для компьютера
Для участия в вебинаре ученикам потребуется ПК/ноутбук и доступ в Интернет.
Не упустите эту уникальную возможность! Регистрируйтесь на сайте: https://events.coddyschool.com/page42732553.html
Обучение безопасному поведению в Интернете является важной частью воспитательного процесса. Опытные преподаватели школы CODDY научат детей различать и избегать неподходящий и вредоносный контент, что поможет им в будущем сохранить свою психологическую и физическую безопасность.
О CODDY:
CODDY – это международная сеть школ программирования и цифрового дизайна для детей и подростков от 4 до 16 лет, предлагающая широкий выбор современных образовательных IT-программ.
Миссия CODDY – предоставить каждому ученику возможность получить качественное образование, которое поможет им достичь их потенциала и преуспеть в быстро меняющемся мире.
Программы разработаны с учетом последних тенденций в области образования и технологий, что позволяет предложить актуальные и востребованные курсы. Команда CODDY гордится тем, что может предложить индивидуальный подход к каждому студенту, учитывая его уникальные потребности и интересы.
Кроме этого, в CODDY разрабатываются и проводятся собственные мероприятия, ориентированные как на повышение цифровой грамотности самых маленьких пользователей, так и популяризацию программирования для детей постарше.
Контактная информация:
info@coddyschool.com
www.coddyschool.com
+7 (495) 106-60-11
Контактное лицо: coddyschoolcom
Компания: Coddy
Добавлен: 22:01, 07.02.2024
Количество просмотров: 223
Страна: Россия
| Программы развития партнерств (PDP), CFRD корпорация реконструкции и развития, 14:22, 10.06.2025, Россия173 |
| 10 -26 июня 2025 года
Программы Семинары Совещания
в пределах нашей зоны ответственности и смежных зон ответственности,
Senior Consultant - Ms Bertha Counter.
Director of Strategic Development Training |
| В Москве прошел Форум по этикету и протоколу, Самозанятая Настасьина А.А., 22:17, 20.05.2025, Россия269 |
| 17 мая 2025 года в стенах Российского университета дружбы народов (РУДН) состоялось знаковое событие в мире делового и светского общения — Международный Форум по этикету МАКПЭК. |
| Вебинар: 1С:MES для автоматизации производства. Практический вебинар с демонстрацией базы, ООО "Цифровизация производства", 13:21, 18.04.2025, Россия243 |  |
| Планирование и диспетчеризация производства для вас БОЛЬ?
Поможет "1С:MES Оперативное управление производством"
Это прозрачность контроля, оптимизация загрузки, минимизация простоев, расчет точных графиков производства и автоматизация при перераспределении задач при отклонении от плана, контроль качества продукции и еще много чего.
Приглашаем вас на практический вебинар по 1С:MES с демонстрацией базы для машиностроительного предприятия |
|
|
