 |
Около 700 школьников и учителей стали участниками коммуникативно-образовательного интенсива «Молодежь. Наука. Инновации»
Главной площадкой интенсива стала Поспелихинская средняя образовательная школа №2». Сюда приехали 627 учащихся и 52 учителя из 14 школ двух районов Алтайского края – Поспелихинского и Новичихинского.
Для ребят организаторы в первый день приготовили 26 интерактивных площадок, где им предложили попробовать свои силы в различных научно-технических активностях. Например, на площадке «Аддитивные технологии» (куратор преподаватель Колледжа агропромышленных технологий АГАУ Лев Трубецкой) школьники познакомились с базовыми компетенциями 3D-моделирования и 3D-печати, на площадке «Программирование автономных полетов БПЛА» (куратор педагог дополнительного образования Центра цифрового образования детей «IT-Куб. Барнаул» Матвей Труфанов) ребята узнали о принципах управления беспилотниками и с простейшими приемами работы со специальным ПО для управления ими, а в локации «Умный улей» к.б.н., доцент кафедры частной зоотехнии Алексей Попеляев продемонстрировал участникам интенсива современные технологии в пчеловодстве.
Кроме того, для школьников работали площадки «Управляемые АгроРоботы», «DJI-логистика», «Мобильный планетарий “Стартовая площадка познания Вселенной”», «Исследование клеток: шаг в микромир», «Исследования лаборатории животных», «Нейрочеллендж: математика и информатика в эпоху помощников Яндекса», «АгроБоты» и «Нейролаборатория питания», подготовленные преподавателями Алтайского ГАУ, Центра цифрового образования детей «IT-Куб. Барнаул», Алтайского института цифровых технологий и оценки качества образования им. О.Р. Львова, Федерального Алтайского научного центра агробиотехнологий, Регионального Центра выявления и поддержки одарённых детей в Алтайском крае «Талант 22», Алтайского кластера энергомашиностроения и энергоэффективных технологий и компании «Яндекс».
Отдельный блок программы интенсива «Молодежь. Наука. Инновации» по традиции посвящен развитию педагогических компетенций и внедрение новых подходов в образование и рассчитан на учителей школ. Начальник отдела информационно-образовательных ресурсов АИЦТиОКО им. О.Р. Львова Александра Бускина провела педагогическую мастерскую «ИИ-Ассистент учителя: освоение промптинга и применение нейросетей для развития эвристики на уроках».
«Вместе с учителями мы познакомились с возможностями использования нейросетей в образовательном процессе в школе и научились правильно составлять запрос для сети – промт, чтобы эффективно работать с ИИ», - рассказала Александра Бускина.
Завершила первый день работы интенсива в Поспелихе коммуникативная площадка «Школа роста» с участием известных экспертов в сфере бизнеса: известного предпринимателя, председателя Ассоциации «Алтайский кластер энергомашиностроения и энергоэффективных технологий», генерального директора АО АМЗ «Газэнергомаш» Дмитрия Абалымова и успешного тренера Виктора Пипунырова, воспитавшего известных российских волейболистов Екатерину и Матвея Пипуныровых.
Во второй день интенсива для участников состоялся командный турнир «Код инноваций», где они продемонстрируют компетенции, полученные по итогам мастер-классов и демонстрационных площадок.
Следующий выездной интенсив «Молодежь. Наука. Инновации» пройдет 24-25 октября в с. Кытманово.
Напомним, что коммуникативно-образовательный интенсив «Молодежь. Наука. Инновации» проводится с 2022 г. по инициативе Министерства экономического развития Алтайского края. Главная цель проекта - формирование будущего кадрового потенциала региона через вовлечение обучающихся образовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в сферу технологического предпринимательства, приобщение их к исследовательской и проектной деятельности, знакомство с инновационным потенциалом Алтайского края». Всего за время реализации проекта его участниками стали уже более 6000 школьников и 350 педагогов из 15 районов Алтайского края.
Контактное лицо: Дмиттрий
Компания: Алтайский государственный аграрный университет
Добавлен: 09:58, 22.10.2025
Количество просмотров: 774
Страна: Россия
| В ХГУ около 200 студентов получат право работать вожатыми, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:27, 28.09.2026, Россия58 |
| Студенты института непрерывного педагогического образования ХГУ получили свидетельства о профессии рабочего, должности служащего «Вожатый». В этом году такие документы вручат также ребятам из других институтов и колледжа педагогического образования, информатики и права. |
| Студенты ХГУ стали обладателями стипендий Президента и Правительства России, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:48, 18.09.2026, Россия517 |
| Одиннадцать студентов Хакасского госуниверситета вошли в число лучших обучающихся страны и получили стипендии Президента и Правительства Российской Федерации. Две самые престижные премии – высшее признание достижений студентов в учёбе, науке и общественной жизни. |
| В «Долине царей» первокурсников ХГУ посвятили в «Хранители истории», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:44, 18.09.2026, Россия185 |
| Совместный проект Хакасского государственного университета и музеев – Хакасского национального краеведческого имени Л.Р. Кызласова и «Древние курганы Салбыкской степи» под названием «Ожившая история Долины царей» стартовал четырнадцать лет назад. |
| Студенты ХГУ стали участниками туристического похода «Высота 1945», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:25, 18.09.2026, Россия217 |
| Путешествие в горы стало ключевым событием регионального проекта патриотических мероприятий «Мы помним подвиг наших дедов» Хакасского госуниверситета, поддержанного Росмолодёжь.Гранты. Студенты из разных институтов вуза отправились покорять вершину Кюн-Таг, что в переводе означает «Гора Солнца». |
| Лето с пользой: гуманитарная миссия студента ХГУ Георгия Назарова, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 23:12, 15.09.2026, Россия109 |
| В Курске в течение двух недель работал студент института истории и права Хакасского госуниверситета Георгий Назаров. В качестве волонтёра он был направлен в военный госпиталь. В состав группы входили добровольцы из девяти регионов: Оренбургской, Курганской, Смоленской, Воронежской, Иркутской областей, Республик Хакасия, Саха (Якутия), Татарстан и города Санкт-Петербурга. |
|
|
