 |
В Омске открыли «Виртуальную школу»
Председатель Западно-Сибирского банка Сбербанка России Александр Анащенко и губернатор Омской области Виктор Назаров приняли участие в презентации социально-значимого благотворительного проекта «Виртуальная школа», реализованного при поддержке Сбербанка в Лузинской средней общеобразовательной школе № 2.
В рамках внедрения Мультисервисной информационной образовательной среды (МИОС) в учебном заведении были оборудованы интерактивные предметные кабинеты биологии, химии, физики, математики, мобильный компьютерный класс; установлены мощный сервер, управляющий школьной локальной сетью и интегрирующий все элементы в единую информационную систему, а также другие высокотехнологичные решения для образования. Интерактивные кабинеты оснащены полноформатными электронными досками, мультимедийным проектором и управляющим компьютером с комплектом цифровых инструментов и ресурсов для проведения уроков. С их помощью преподаватель может создавать на доске записи, рисунки, схемы, трехмерные изображения любых объектов, передвигать и вращать их во всех плоскостях, изменять размер и т.д.
Специальное программное обеспечение, установленное в школе, позволит в значительной степени автоматизировать учебный процесс: теперь управлять расписаниями занятий, систематизировать и хранить методические разработки учителей, проводить тестирования и накапливать статистику результатов, а также формировать необходимые отчеты можно будет в единой информационной среде. Кроме того, у преподавателей появится возможность выкладывать информацию об успеваемости на родительский портал и проводить электронные родительские собрания.
Оснащение омской школы современным оборудованием – первый совместный проект в рамках соглашения, подписанного в начале июля Президентом, Председателем Правления Сбербанка России Германом Грефом и губернатором Омской области Виктором Назаровым.
Партнером Сбербанка России в реализации проекта «Виртуальная является компания «СИТРОНИКС», ведущий поставщик решений, продуктов и услуг в сфере телекоммуникаций, информационных технологий и микроэлектроники в Восточной Европе и СНГ. Совместно с банком СИТРОНИКС внедрил МИОС в Иркутске, Киеве, Гаграх, Махачкале, Волгограде, Туле, Ижевске, Воронеже и других городах.
Контактное лицо: Мария Шейкман
Компания: Омское отделение № 8634 ОАО "Сбербанк России"
Добавлен: 03:00, 06.09.2012
Количество просмотров: 1017
| Медиаполе Хакасии пополнилось новыми кадрами, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 11:41, 05.07.2025, Россия114 |
| В институте филологии и искусств ХГУ им. Н.Ф. Катанова состоялась защита первых выпускных квалификационных работ по новому направлению обучения «Филология», профиль: «Медиатекст и связи с общественностью». |
| ХГУ получит 15 миллионов рублей грантовой поддержки, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:11, 03.07.2025, Россия240 |
| Хакасский госуниверситет одержал победу в конкурсе грантов для образовательных организаций высшего образования от Росмолодёжи. По итогам конкурса Росмолодёжь.Гранты победителями стали 89 вузов России, в числе которых ХГУ. Благодаря победе в течение двух лет в вузе будет реализовано шесть проектов на сумму почти 15 миллионов рублей. |
| Новый выпуск аграриев: состоялось торжественное закрытие VI потока «Школы фермера», Новосибирский РФ АО "Россельхозбанк", 15:46, 03.07.2025, Россия63 |
| В Новосибирской области завершился шестой поток образовательной программы «Школа фермера», реализуемой Россельхозбанком совместно с Министерством сельского хозяйства Новосибирской области и Новосибирским ГАУ. В этом году 37 участников прошли интенсивное обучение по направлению «Масличные культуры» и получили дипломы государственного образца. |
| Около 3000 заявлений от абитуриентов поступило в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 15:46, 03.07.2025, Россия138 |
| Более двух тысяч из них на программы высшего образования, остальные поданы в три колледжа Хакасского госуниверситета. В новом учебном году ХГУ предоставляет 1407 бюджетных мест по всем формам обучения, направлениям и специальностям. |
|
|
