Студенты уральских вузов узнали, как продвигать инновации
«Инновационный дайвинг» раскрыл секреты коммерциализации инновационных продуктов и услуг
Узнать о современных возможностях продвижения инновационных разработок смогли на прошедшей неделе студенты уральских вузов в ходе 12-й выездной молодежной школы развития инновационных проектов «Инновационный дайвинг». Участие в Школе, которая проходила в ФОК «Гагаринский» под Первоуральском, приняли студенты из УрФУ, УрГАУ и УГГУ. Всего в мероприятии участвовало 56 студентов и аспирантов вузов, а также сотрудников УрО РАН. Все они были объединены в 20 команд, которые работали над технологическими, предпринимательскими и социальными проектами. Напомним, для попадания Школу студенты проходят серьезный отбор на различных мероприятиях, организуемых Инновационной инфраструктурой Уральского федерального университета (входит в Союз машиностроителей России). К примеру, попасть в проектную команду в этом сезоне студенты могли, приняв участие в инновационных сессиях фестиваля «Иннофест». Образовательная технология «Инновационный дайвинг» предполагает, что носители инновационных идей и руководители уже существующих проектов объединяются для работы со студентами в проектные команды. Целью образовательной программы является формирование предпринимательских и инновационных компетенций команд на базе перспективного инновационного или предпринимательского проекта. Во время обучения команды прорабатывают рынки, занимаются бизнес-моделированием и определяют дальнейшие шаги коммерциализации конкретных продуктов и услуг. В рамках выездной школы прошли мастер-классы и лекции на следующие темы: «Проектное управление в инновациях», «Маркетинг инновационных проектов», «Рынки инновационной продукции». После получения теоретических знаний участники стали прорабатывать свои проекты в режиме менторских сессий, исследуя рынки, конкурентов и выявляя уникальные конкурентные преимущества своего проекта. Для менторских сессий на школу были приглашены представители институтов развития: ФРИИ (Фонд развития интернет-инициатив) и Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (Фонд Бортника). Экспертиза всех молодежных проектов проходила на двух площадках — «Технологические проекты» и «Предпринимательские проекты». В результате первое место на площадке технологических проектов заняла сборная команда, состоящая из представителей УрФУ и УрО РАН с проектом «Нанокомпозитные трековые мембраны», посвященным производству мембран с улучшенными качествами для водоочистки. На площадке предпринимательских проектов лучшим оказался проект «Сытый дом», предполагающий использование в жилых домах автоматов, которые позволяют жителям вновь построенных больших микрорайонов на окраинах города иметь круглосуточный доступ к продуктам питания. УрФУ — участник Проекта 5-100, ключевым результатом которого должно стать появление в России к 2020-му году современных университетов-лидеров с эффективной структурой управления и международной академической репутацией, способных задавать тенденции развития мирового высшего образования.
Лейтмотив просветительских встреч – «Укрепление единства российской нации». Торжественное открытие пройдёт сегодня на площадке Хакасского госуниверситета. Организатор тематической недели в республике – Координационный центр вуза.
В начале октября в Костроме снова стартовала «Школа фермера» – совместный образовательный проект Россельхозбанка и Министерства сельского хозяйства России по ведению и запуску рентабельного агробизнеса.
Студенты института истории и права Хакасского госуниверситета приняли участие в театрализованной экскурсии в музее под открытым небом «Посёлок предков» на территории заповедника «Хакасский». Программа началась в реконструированном жилище таштыкской культуры, затем группа прошла к дому тагарской культуры, где по сценарию разыграли похищение невесты.
В Москве накануне завершились 22-й Горный форум и выставка «МАЙНЕКС Россия – 2026». На главной деловой площадке прошло обсуждение будущего геологии, горнодобывающей отрасли, технологий, инвестиций и развития минерально-сырьевого комплекса страны.
Студентки инженерно-технологического института ХГУ, члены объединения «PRO Дизайн» создали оригинальные сумки и национальные жилеты с хакасскими орнаментами.
Около ста представителей региональных команд из 40 субъектов страны объединила Президентская платформа «Россия – страна возможностей». В числе участников образовательной программы – студентка института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета Елена Мясникова.
Специалист по охране труда в ООО «Восточно-Бейский разрез», преподаватель Хакасского госуниверситета Наталья Платова достойно представила республику на Межрегиональном конкурсе в Томске. Она признана серебряным призёром в номинации «Лучший специалист по охране труда Сибири организаций производственной сферы».
Дарья Курыпова из института истории и права Хакасского госуниверситета приняла участие в студенческой медицинской экспедиции «Digital-пульс Прикамья», организованной в рамках федерального проекта «Открываем Россию заново». Участники создавали многофункциональную цифровую экосистему, объединяющую этномедицинский каталог «Рецепты Прикамья», интерактивную карту туристических маршрутов и аудиогид о регионе, его истории, медицинском наследии и безопасном туризме.
Екатерина Рехлова и Ксения Старожилова из института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета представили экопроект «ПроРост» в финале программы «Я в деле» в Москве.
В рамках тематической недели «Путь к успеху» ребята стали гостями урока-лекции по основам ветеринарии. Специально для них кандидат ветеринарных наук Римма Красовская подготовила интерактивное погружение, которое разрушило стереотип о работе ветеринара как о простом лечении домашних питомцев.
Как гласит народная мудрость – «Хочешь изменить мир – начни с себя». Именно так поступили студенты первого курса направления «Техносферная безопасность» инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета. С первых дней обучения они включились в экологическую акцию «Грин-код: Переработка».
В Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии - МВА им. К.И. Скрябина завершилась IV Всероссийская Олимпиада по профилю «Зоотехния» для студентов среднего профессионального образования и высших учебных заведений.
