 |
Команда «Молодежки ОНФ» в Омской области выявила возле школ небезопасные пешеходные переходы
Как заявил представитель госавтоинспекции, в начале августа нынешнего года нарушения требований безопасности, предъявляемых к проезжей части и пешеходным переходам, были выявлены в 119 из 157 учебных заведений. Самые распространенные - отсутствие на нерегулируемом пешеходном переходе дорожной разметки, искусственных неровностей и ограждений, дефекты дорожной части. Администрации города были выданы предписания об устранении выявленных нарушений.
«До 1 сентября осталось совсем немного, и совместно с представителями ГИБД мы решили проверить, как выполняются эти требования, - рассказала представитель команды «Молодежки ОНФ» в Омской области Анастасия Ерахтина. – Мы оценивали наличие возле школ необходимых дорожных знаков и разметки, пешеходных переходов, соответствующих всем правилам, уличного освещения и так далее. Как показал наш мониторинг, в некоторых учебных заведениях проблема, к сожалению, не решается».
К примеру, пешеходный переход у средней образовательной школы № 6 по улице 1-я Северная, 39, по сути, не оборудован и воспользоваться им школьникам будет крайне затруднительно – подступы к переходу отсутствуют, вместо них сплошные лужи и грязь, а прямо под знаком пешеходного перехода паркуют машины местные жители. С одной стороны дороги отсутствует пешеходная дорожка, не соответствует ГОСТУ и само дорожное покрытие, «зебра» на ямах и колдобинах стерлась.
У школы № 13 на дороге отсутствуют положенные ограждения, искусственные неровности на подходах к переходу, дорожная разметка почти не видна. А самое главное, что на улице 7-я Ремесленная, где расположена школа, как и в близлежащем частном секторе, нет освещения. В школе около пятисот учеников, есть вторая смена, на занятия и обратно дети вынуждены добираться в кромешной тьме. Как пояснила директор школы, в администрации города о проблеме знают, но денег на освещение в муниципальном бюджете пока нет.
Отсутствуют фонари и возле школы № 14. Кроме того, с одной стороны дороги там нет подхода к пешеходному переходу а тротуар практически сливается с дорожной частью.
«По итогам рейда мы подготовим итоговую резолюцию и направим её в администрацию города. По предыдущему опыту могу сказать, что польза от таких мероприятий есть, - отметила Анастасия Ерахтина. – К примеру, ранее мы проводили мониторинг безопасности детских площадок. Нарушения, которые нами были выявлены, на данный момент там уже устранены.»
Напомним, акция «Безопасность детства» – совместная инициатива «Молодежки ОНФ» и детского омбудсмена. Она нацелена на профилактику чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними. Ранее команда «Молодежки ОНФ» проинспектировала омские недострои и аварийные детские игровые площадки. По итогам мониторингов активисты внесли в органы власти предложения по решению выявленных проблем.
Контактное лицо: координатор по работе со СМИ Евгения Демина
Компания: региональное отделение ОНФ в Омской области
Добавлен: 23:51, 25.08.2018
Количество просмотров: 440
Страна: Россия
| В Алтайском ГАУ прошла онлайн-викторина «Многообразие мировых культур», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 04:15, 17.11.2024, Россия56 |
| В преддверии празднования Международного дня толерантности, который отмечается во всем мире 16 ноября, кафедра иностранных языков Алтайского государственного аграрного университета провела для студентов онлайн-викторину «Многообразие мировых культур». |
| 11 компаний начали путь к изменениям!, "ЦО "Деловая инициатива", 02:55, 17.11.2024, Россия52 |  |
| В очередной раз география участников стала еще шире. Экспресс-курс "Управление современной компанией" объединил предпринимателей из Оренбурга, Орска, Соль-Илецка, Новокузнецка и Владивостока! |
| Тысячи учащихся посетили предприятия холдинга «Швабе», Холдинг "Швабе", 19:06, 08.11.2024, Россия96 |
| Семь предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех посетили свыше 2000 учащихся из Москвы, Подмосковья, Вологды, Красноярска, Новосибирска и Екатеринбурга. В рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» школьники и студенты узнали о том, как организована работа на крупных промышленных объектах и познакомились со сложными производственными процессами. |
|
|
