 |
В Электростали состоялся первый в России "Атомный Диктант"
В г. Электростали, на базе Московского областного политехнического колледжа
(МОПК НИЯУ МИФИ), состоялся первый в России «Атомный диктант»,
давший старт общественному социально-просветительскому проекту
«Ядерные знания – Сила!».
Проект реализуется под эгидой Ядерного общества России и уже получил
одобрение и поддержку Национального исследовательского ядерного университета
МИФИ, Российского профсоюза работников атомной энергетики и промышленности
(РПРАЭП), АО «ТВЭЛ» и Машиностроительного завода (ПАО «МСЗ»; входит в
Топливную компанию Росатома), Управления образования г.о. Электросталь, ветеранских
и молодежных организаций.
В пленарном заседании с торжественным запуском проекта приняли участие более
300 человек, из которых 126 человек участвовали в написании первого «Атомного
диктанта», ставшего логическим развитием регулярно проходящих «Тотального
диктанта» и «Географического диктанта». Проверить свои знания в области атомной
энергетики и промышленности, истории их развития, биографических фактов великих
отечественных физиков-ядерщиков и руководителей атомного проекта, особенностей
процессов, связанных с получением энергии атома, за парты Московского областного
политехнического колледжа сели старшеклассники электростальских школ и студенты
МОПКа. В числе желающих написать «Атомный диктант» оказались и взрослые люди
различных профессий, как имеющих отношение к атомной отрасли, так и нет.
По оценке начальника Управления образования Администрации г.о. Электросталь
Елены Митькиной, проведение в городе «Атомного диктанта» должно стать новой
регулярной традицией. «Без атомной энергетики нет будущего у цивилизации. У нашей
системы образования очень тесные связи с Топливной компанией и
Машиностроительным заводом, и мы планируем дальнейшую реализацию совместных
профориентационных проектов», – сказала она.
Как отметил принявший участие в церемонии открытия конкурса директор по
производству ПАО «МСЗ» Игорь Дарьин, Машиностроительный завод – одно из
старейших предприятий города, которое не только славится своими богатыми
производственными традициями, но и уделяет огромное внимание просветительской
работе с юным поколением. «Возможно, для кого-то сегодняшний «Атомный диктант»
станет первым шагом в будущую профессию», – подчеркнул Игорь Дарьин.
Исполнительный вице-президент Ядерного общества России (ЯОР) Сергей
Кушнарев, принявший участие в проекте в качестве сопредседателя оргкомитета, отметил,
что проведение «Атомного диктанта» полностью отвечает просветительским задачам в
сфере атомной энергетики, возложенным на ЯОР, вследствие чего проект был
безоговорочно поддержан организацией. «Любые знания – это сила. А ядерные знания –
это особая сила! Поэтому я очень рад, что новый просветительский проект, реализуемый в
интересном, необычном формате, стартовал сегодня в Электростали», – сказал Сергей
Кушнарев.
Как сообщил инициатор проекта, председатель оргкомитета конкурса, сотрудник
службы ядерной и радиационной безопасности ПАО «МСЗ», член правления Ядерного
общества России, получивший приглашение в полуфинал конкурса «Лидеры России»,
Александр Дунилин, конкурс «Атомный диктант» планируется интегрировать с другими
профориентационными проектами в городах присутствия предприятий атомной отрасли и
НИЯУ МИФИ. С целью расширения географии проекта было получено одобрение и
поддержка АО «ТВЭЛ», отраслевого движения ветеранов и Российского профсоюза
работников атомной энергетики и промышленности. Имеется заинтересованность в
развитии проекта и на площадке его запуска в Электростали, что продолжит совместную
работу Ядерного общества России, ПАО «МСЗ» и Управления образования города.
«Сегодня нами был активирован первый в стране «Атомный диктант». И это только
начало той масштабной просветительской работы, которая есть в наших планах.
Повышение уровня знаний молодежи о различных аспектах использования атомной
энергии непременно будет продолжено», – сказал Александр Дунилин.
В рамках проекта также состоялись лекции, прочитанные школьникам и студентам
заслуженными ветеранами атомной отрасли Валерием Межуевым и Николаем
Балагуровым.
Итоги «Атомного диктанта» будут опубликованы 4 марта на сайте Ядерного
общества России. А 5 марта состоится торжественная церемония награждения
победителей конкурса, которая пройдёт в Центре информации ПАО «МСЗ».
По информации, полученной от организаторов проекта, существует большая
вероятность, что следующий «Атомный диктант» будет проведен в Обнинске (Калужская
обл.) – городе, где расположена Первая в мире АЭС.
Контактное лицо: Дмитрий Богачев
Компания: ПАО "МСЗ"
Добавлен: 05:15, 22.02.2019
Количество просмотров: 704
Страна: Россия
| В магистратуре ХГУ заполнены все бюджетные места, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:41, 27.08.2026, Россия108 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении в магистратуру на бюджетные места. В новом учебном году к освоению второй ступени высшего образования приступят 225 человек. |
| Студентами колледжей ХГУ стали почти 400 человек, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:53, 25.08.2026, Россия196 |
| В Хакасском госуниверситете опубликован приказ о зачислении на бюджетные места по программам среднего профессионального образования. Студентами трёх колледжей – сельскохозяйственного, медицинского и педагогического образования, информатики и права – стали 380 человек. |
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия442 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия235 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия266 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия136 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия211 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия135 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия789 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия614 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия103 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия144 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия467 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
|
|
