 |
«Бронза» IV олимпиады «Я – профессионал» – у студента Пятигорского медфарминститута
Уже третий год подряд «бронзу» по направлению «Фармация» Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» завоевывают пятигорчане - студенты Пятигорского медико-фармацевтического института (ПМФИ) – филиала Волгоградского государственного медицинского университета.
На днях подведены итоги Четвертой Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» сезона 2020/2021 годов. Бронзовую медаль по направлению «Фармация» завоевал пятикурсник Пятигорского медико-фармацевтического института – филиала ВолгГМУ Владимир Воронов.
Как сообщает сайт олимпиады, дипломантами состязаний нынешнего четвертого сезона стали более 3800 студентов. В числе дипломантов 142 золотых, 186 серебряных и 232 бронзовых медалиста, 1205 победителей и 2116 призеров. Они представляют 348 вузов и 70 российских регионов. Студенты состязались по 72-м направлениям. Направление «Фармация» входит в блок «Медицина и здравоохранение».
Отличительной особенностью данного сезона, который полностью проходил в дистанционном режиме, было наличие на заключительном этапе олимпиады полуфинала и финала. На финальном этапе применялась процедура прокторинга, т.е. наблюдение за ходом дистанционного испытания.
Пятигорский студент Владимир Воронов, по его признанию, уже имел опыт участия в олимпиаде в прошлом году. Поэтому при подготовке к данному сезону он основательно изучил представленные на сайте олимпиады демонстрационные материалы; проанализировал, по каким направлениям возможны сложные вопросы и, соответственно, проштудировал теорию.
«Самыми объемными были задачи по хроматографии (на знание хроматографических методов при контроле качества лекарственных средств – Прим. Авт.), - рассказал медалист. – Поэтому, например, при подготовке к олимпиаде я прочитал всю статью по хроматографии в Государственной Фармакопее, т.к. представленные задания на эту тему содержали и проверку знаний теоретической части, и умения проводить расчеты».
Сами задания, по его мнению, особо сложными не были, т.к. они содержали вопросы, которые студенты проходили в течение всего своего обучения в вузе. «То есть ничего незнакомого не было», - уточнил Владимир.
А вот нехватку времени из-за жесткого регламента, быстрого темпа и внушительного количества вопросов он почувствовал: «Не всегда было время полностью прочитать задание и вникнуть в него», - поделился пятикурсник.
Владимир Воронов – уроженец Ставропольского края, выпускник Левокумской средней школы №2. Это сельская местность, рядом с городом Буденновском, уточнил студент ПМФИ. Здесь он получил достаточно солидную подготовку по любимой математике, хорошие теоретические знания по химии. Что касается понимания будущей профессии провизора при учебе в ПМФИ, оно пришло на третьем курсе.
В настоящее время Владимир Воронов заканчивает Пятигорский медико-фармацевтический институт и планирует поступить в аспирантуру родного ПМФИ, посвятить себя научной деятельности и преподавательской работе.
«В числе наших студентов большинство – выходцы с Юга России, - отметил руководитель ПМФИ, доктор медицинских наук Максим Валентинович Черников. - И я рад, что олимпиада предоставляет всем возможность показать себя, сделать первые шаги в успешную карьеру. Студенты сами выбирают – участвовать или нет. Но стоит помнить, что потраченное на подготовку и участие в олимпиаде время – это инвестиция в свое будущее».
Справочно.
В нынешнем сезоне количество направлений на Олимпиаде «Я — профессионал» было увеличено до 72-х.
Блок «Медицина и здравоохранение» остается неизменным и включает в себя четыре направления: «Лечебное дело и педиатрию», «Стоматологию», «Фармацию» и «Медико-профилактическое дело».
Вузом-организатором данного блока является Сеченовский университет.
В число семи вузов-соорганизаторов по направлению «Фармация» по-прежнему входит Пятигорский медико-фармацевтический институт (ПМФИ) – филиал ВолгГМУ. В прошлые сезоны олимпиады вуз принимал на своей площадке очные (заключительные) этапы олимпиады, в которых участвовали студенты ряда вузов Юга России.
Традиционно олимпиада очень популярна у студентов медицинских вузов, отмечалось ранее. И это понятно, т.к. все участники должны демонстрировать свои практические навыки и компетенции, что для медицинских профессий очень важно.
Подготовила Светлана Богданова.
Автор фото: Валерий Литвинов.
Контактное лицо: Богданова Светлана
Компания: ПМФИ
Добавлен: 02:00, 04.06.2021
Количество просмотров: 202
Страна: Россия
| Кафедры «Швабе» в ведущих инженерных вузах за три года подготовили свыше 500 студентов, Холдинг «Швабе» Госкорпорация Ростех, 22:56, 31.01.2026, Россия46 |
| Специалисты предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех обучили за три года на восьми базовых кафедрах ведущих инженерных вузов более 500 студентов. Подготовка велась по востребованным в оптической промышленности направлениям – это фотоника и оптоинформатика, создание новых материалов, технологии на уровни структуры вещества, лазерная физика и другие. |
| Студентки ХГУ вышли в финал международного конкурса молодых учёных, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:53, 31.01.2026, Россия37 |
| Анастасия Парасюк и Алина Чухрова из инженерно-технологического института ХГУ вошли в десятку участников VI Международного конкурса молодых ученых в сфере интеллектуальной собственности «Интеллект», допущенных к очному туру. Девушки представили проект «Разработка и продвижение детских сувенирных наборов с элементами культурного наследия республики «Моя Хакасия». |
| Холдинг «Швабе» поставил новейший дефибриллятор АНД А25 в Уральский государственный медуниверситет, Холдинг «Швабе» Госкорпорация Ростех, 22:07, 27.01.2026, Россия89 |
| Уральский оптико-механический завод им. Э. С. Яламова (УОМЗ, входит в холдинг «Швабе» Госкорпорации Ростех) передал Уральскому государственному медицинскому университету (УГМУ) новейшую разработку – автоматический наружный дефибриллятор АНД А25 тренировочной модели. Изделие дает интеллектуальные голосовые подсказки, что поможет обучать студентов вуза основам оказания помощи при нарушениях сердечного ритма. |
|
|
