 |
Россельхозбанк открыл «Школу фермера» в Пензенской области
Открыли двери «Школы» в 27 регионах для почти 1000 слушателей Председатель Правления Россельхозбанка Борис Листов и заместитель Министра сельского хозяйства РФ Оксана Лут. Общая география проекта увеличилась в 10 раз за год до 41 региона, а среди новых направлений подготовки появился сельский туризм.
«Спустя год мы уже видим результаты первых выпускников. Видим в реальных проектах: засеянных полях, отремонтированных птицекомплексах, новых сыроварнях и молочных фермах. Сегодня на связи – студенты «Школы фермера» в 27 регионах. Но наша страна гораздо больше и разнообразнее. И мы хотим, чтобы образование было доступно всем, кто стремится стать фермером. Поэтому мы решили «подключить» к проекту всю Россию. С этой целью- запускаем онлайн-версию «Школы фермера». Трансляции и видеозаписи будут размещены на цифровой платформе Россельхозбанка Своё Фермерство. Хочу пожелать всем студентам «Школы фермера» поймать драйв от этой профессии и максимально реализовать свой талант предпринимателя!» – обратился к участникам проекта Борис Листов.
Студенты третьего потока будут обучаться по 20 специальностям. В Пензенской области направлениями обучения выбраны мясное скотоводство и овощеводство как наиболее перспективные в регионе.
«Сегодня развитие сельскохозяйственной отрасли является одной из приоритетных задач не только в Пензенской области, но и в целом в стране. Важно, чтобы в сельское хозяйство приходили высококвалифицированные специалисты, которые смогут, используя свои профессиональные навыки, повысить экономическую эффективность агропромышленного комплекса. «Школа фермера» как раз является тем проектом, благодаря которому начинающие аграрии смогут реализовать себя в АПК, получив необходимую базу знаний для запуска и дальнейшего развития собственного бизнеса на селе», - рассказал врио министра сельского хозяйства Пензенской области Роман Калентьев.
Кроме того, в учебные планы включены такие обязательные предметы, как маркетинг, органика, финансовые и нефинансовые сервисы, газомоторное топливо, сельскохозяйственные кооперации, цифровые решения, каналы сбыта, продвижение региональных брендов (проект «Вкусы России»).
В церемонии открытия третьей волны «Школы фермера» приняли участие представители администрации регионов-участников, студенты, ректоры аграрных вузов, руководители сельхозпредприятий, выпускники предыдущих потоков, амбассадоры Россельхозбанка.
С начала запуска в 2020 году обучение в «Школе фермера» прошли 466 слушателей в 16 регионах по 17 уникальным специализациям, а 45 наиболее талантливых слушателей второй волны получили грант от Россельхозбанка и Агропродовольственного фонда «Свое» на создание и развитие новых малых форм хозяйствования.
В Пензенской области наряду с 24 регионами инициатива Россельхозбанка реализуется впервые. Студентами стали 25 пензенских аграриев. Обучение для них будет проходить на базе Пензенского государственного аграрного университета.
«Сегодня сельское хозяйство начинает меняться, поэтому аграриям необходимо получать новые знания, изучать тенденции и технологии развития фермерства для его успешного ведения. Пензенский аграрный университет имеет все возможности для подготовки кадров в сфере АПК. Уверен, что участие в проекте «Школа фермера» для каждого из новоиспеченных слушателей – это отличный стимул продолжать заниматься любимым делом и развивать свой бизнес», - прокомментировал ректор Пензенского государственного аграрного университета Олег Кухарев.
«Школа фермера» – это федеральный образовательный проект Россельхозбанка на базе ведущих аграрных вузов и сельхозпредприятий, объединяющий возможности Министерства сельского хозяйства, регионов, профильных вузов, крупного бизнеса и фермеров с целью теоретического и практического обучения профессиональных кадров для сельского хозяйства.
«Россельхозбанк уделяет особое внимание развитию малых форм хозяйствования. Проект «Школа фермера» откроет новые возможности как начинающим аграриям - запустить и успешно развивать свое дело, так и действующим - в части повышения эффективности текущего бизнеса. Мы совместно с нашими партнерами: министерством сельского хозяйства и аграрным университетом создали интересную, насыщенную и самое главное - полезную программу обучения. В курс включены как теоретические знания, так и практические сессии на площадках интеграторов», - рассказал директор Пензенского филиала Россельхозбанка Александр Зимняков.
Слушатели приобретают теоретическую подготовку, изучая правовые аспекты работы фермерских хозяйств, финансовые бизнес-модели, основы маркетинга; знакомятся с новейшими агротехнологиями; проходят обучение на ведущих предприятиях отрасли, учатся кооперироваться с крупными холдингами. А завершается курс защитой бизнес-планов.
Выпускники получают дипломы государственного образца по направлениям сельского хозяйства и возможность поучаствовать в конкурсном отборе на получение мер поддержки от Министерства сельского хозяйства.
Обучение финансируется Россельхозбанком. Общая продолжительность курса – до трёх месяцев.
АО «Россельхозбанк» – основа национальной кредитно-финансовой системы обслуживания агропромышленного комплекса России. Банк создан в 2000 году и сегодня является ключевым кредитором АПК страны, входит в число самых крупных и устойчивых банков страны по размеру активов и капитала, а также в число лидеров рейтинга надежности крупнейших российских банков.
Контактное лицо: Пресс-служба
Компания: Пензенский филиал АО "Россельхозбанк"
Добавлен: 18:12, 02.09.2021
Количество просмотров: 257
Страна: Россия
| ББР Банк в ТОП-20 по приросту портфеля займов ИП, ББР Банк, 23:27, 09.12.2025, Россия407 |
| ББР Банк вошел в рейтинг банков, ориентированных на кредитование индивидуальных предпринимателей, согласно исследованию портала Brobank.ru. По итогам октября 2025 года он занял 18-е место в ТОП-20 банков с рекордным приростом портфеля. |
| Онлайн-чат ББР Банка в пятерке лучших, ББР Банк, 21:03, 02.12.2025, Россия225 |
| Онлайн-чат на официальном сайте ББР Банка вошел в пятерку лучших по итогам 2025 года. Согласно результатам исследования сервиса Brobank.ru, ББР Банк занял 4 место. |
|
|
