 |
«Возможность сделать доброе дело»: ЛЭТИ запустил программу «Обучение служением»
5 и 6 сентября всероссийский запуск программы «Обучение служением» состоялся в первых 50-ти университетах, в том числе – в СПбГЭТУ «ЛЭТИ». В общей сложности к пилотному проекту подключатся 126 образовательных учреждений России. В честь запуска программы в вузах прошли мероприятия, в рамках которых студенты встретились с социальными партнёрами и представителями общественных организаций, обсудили с экспертами суть методики «Обучения служением».
Круглый стол в СПбГЭТУ «ЛЭТИ» объединил все заинтересованные стороны: представителей образовательного и молодежного блоков, а также студентов ЛЭТИ, которые уже имеют опыт реализации социально-ориентированных и социально значимых проектов. В мероприятии приняла участие представитель социального партнера университета – PR-менеджер Ботанического сада Петра Великого РАН Александра Медведева.
Мероприятие открыла проректор по молодежной политике СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Ольга Витальевна Иванова.
«По сути, программа «обучения служением» появилась в ЛЭТИ два года назад, когда в процессе формирования программы развития университета «Приоритет 2030», в том числе целей и методов молодежной политики, мы запустили проект Service Learning – тогда мы перевели его название как «Обучение через волонтерство». Но, в отличие от волонтерства, речь шла не о ситуативной, а о системной работе в рамках дисциплины, за которую можно получить оценку, о возможности для всех студентов сделать доброе дело и свои теоретические знания применить на практике, по своему профилю и своей профессии». - Проректор по молодежной политике СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Ольга Витальевна Иванова
Тема обучения служением для ЛЭТИ не нова: на протяжении всей своей 137-летней истории университет, помимо образовательной и научной деятельности, всегда реализовывал то, что сегодня мы называем «третьей миссией» – вуз трудился на благо страны, решая социально значимые задачи. Студентам и преподавателям ЛЭТИ во все времена была свойственна социальная активность, их жизненная позиция нашла выражение в стройотрядовском движении, которое сильно в ЛЭТИ и по сей день, и в волонтерском движении. В последние годы социальная активность вышла на новый уровень, была сформирована методика проектного обучения как возможности для студентов в рамках образовательного процесса реализовать востребованные социально значимые проекты в ответ на заказ социальных партнеров.
О.В. Иванова отметила, что в июле команда ЛЭТИ в составе заведующей кафедры Связи с общественностью Ларисы Валентиновны Шарахиной и заместителя декана ФИБС по молодежной политике Ясемин Староверовой прошла целевое обучение в Центре знаний «Машук». Затем на основе направленных в вузы Методические рекомендаций по реализации модуля «Обучение служением», разработанных Ассоциацией волонтёрских центров и Высшей школой экономики при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, были предложены форматы, реализация которых в этом году стартует в ЛЭТИ.
Заместитель декана факультета информационно-измерительных и биотехнических систем (ФИБС) по молодежной политике СПбГЭТУ «ЛЭТИ», ответственный за внедрение модуля «Обучение служением» на факультете Ясемин Староверова рассказала участникам встречи о том, как проходило обучение методике в Центре знаний «Машук» – образовательном проекте Росмолодёжи, а также вынесла на обсуждение конкретные предложения по реализации программы на факультете.
«Как представитель технического факультета, я считаю очень важным внедрить эту методику. Она позволяет ставить понятные цели и тем самым мотивировать молодежь. Студенты замотивированы создавать определенные, конкретные вещи – пусть это будет, например, ультразвуковая трость для слабовидящих людей. Это даст ребятам возможность уже сейчас, на первом курсе реализовать какой-то важный, действительно социально значимый проект». - Заместитель декана ФИБС по молодежной политике СПбГЭТУ «ЛЭТИ», ответственный за внедрение модуля «Обучение служением» на факультете Ясемин Староверова
Об успешном многолетнем опыте сотрудничества с ЛЭТИ в плоскости социальных решений рассказала PR-менеджер Ботанического сада Петра Великого РАН Александра Медведева.
«С ЛЭТИ нас объединяет давняя история добрососедских отношений. Несколько лет назад вместе с лабораторией VibeLab мы начали создавать приложение «Цифровой ботанический сад». Задача изначально получилась очень сложная. Думаю, сейчас самое время продолжить эту историю и начать с преобразования социального заказа в учебную задачу. Должен быть создан проектный офис, а задача разделена на этапы, которые реально осуществить в рамках курсового проекта». - PR-менеджер Ботанического сада Петра Великого РАН Александра Медведева
Студенты ГФ и ФИБС поделились опытом реализации социально-значимых проектов в рамках образовательного процесса.
По итогам встречи было принято решение о запуске программы «Обучение служением» на ФИБС в рамках дисциплины «Введение в специальность», где рассматриваются возможности социального проектирования и внедрения проектов социального заказчика. На гуманитарном факультете программа будет внедряться сразу по двум дисциплинам – для магистрантов и обучающихся на бакалавриате. Сформированная по итогам совещания рабочая группа будет контролировать процесс и давать методические рекомендации на всех этапах образовательной программы «Обучение служением».
Для справки
Программа «Обучение служением» реализуется согласно поручению Президента России от 29 января 2023 г. № Пр-173ГС п.8. «О включении в образовательные программы высшего образования курса (модуля) «Обучение служением» Ассоциацией волонтёрских центров, Высшей школой экономики при поддержке Министерства науки и высшего образования совместно с Росмолодёжью и Минтрудом России.
«Обучение служением» — это методика обучения, которая сочетает изучение академических дисциплин с формированием навыков общественно полезной работы, обеспечивает интеграцию обучения и социальной практики, позволяет студентам применять свои профессиональные и развивать надпрофессиональные навыки в работе с социальным заказом НКО, органов власти и локальных сообществ, получать практический опыт и приносить пользу обществу. «Обучение служением» — разновидность проектного подхода в образовании, благодаря которому учащиеся вовлечены в развитие социальных и экологических проектов и решение конкретных задач помощи людям.
Все новости Санкт-Петербурга за сегодня
Добавить новость
Точка зрения авторов может не совпадать с позицией редакции
Авторские публикации сегодня
Не тяните с лечением простуды: попробуйте проверенное средство!
triazavirin.ru
Контактное лицо: Дарья Бодак
Компания: СПбГЭТУ "ЛЭТИ"
Добавлен: 21:25, 07.09.2023
Количество просмотров: 505
Страна: Россия
| В магистратуре ХГУ заполнены все бюджетные места, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:41, 27.08.2026, Россия102 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении в магистратуру на бюджетные места. В новом учебном году к освоению второй ступени высшего образования приступят 225 человек. |
| Студентами колледжей ХГУ стали почти 400 человек, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:53, 25.08.2026, Россия196 |
| В Хакасском госуниверситете опубликован приказ о зачислении на бюджетные места по программам среднего профессионального образования. Студентами трёх колледжей – сельскохозяйственного, медицинского и педагогического образования, информатики и права – стали 380 человек. |
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия442 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия235 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия266 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия136 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия211 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия135 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия789 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия614 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия103 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия144 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия467 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
|
|
