 |
Объявлен Всероссийский конкурс средств массовой информации "PRO Образование - 2013"
Коммуникационное агентство АГТ объявляет о начале очередного Всероссийского конкурса средств массовой информации "PRO Образование - 2013". Конкурс проводится по инициативе Министерства образования и науки Российской Федерации с целью выявления и популяризации лучших журналистских работ по теме образования и жизни российской школы, привлечения к ней внимания общественности, популяризации труда учителя.
«За годы проведения конкурс стал признанным и узнаваемым среди журналистского сообщества, мы видим как растет число его участников. "PRO Образование" – это не просто система поощрения авторов, но также интересная, живая площадка для диалога между министерством и журналистским сообществом», - говорит директор по социальным коммуникациям АГТ Надежда Малкина.
В 2013 году перечень номинаций пополнится двумя номинациями: «Российские кластеры: лучший материал, посвященный развитию современных форм взаимодействия системы подготовки кадров, научного и производственного сектора» и «Лучший материал, посвящённый региональным моделям профобразования».
К участию в конкурсе приглашаются представители средств массовой информации, зарегистрированных на территории Российской Федерации, индивидуальные журналисты, представители информационных изданий образовательных учреждений (вузов).
На конкурс принимаются журналистские материалы, опубликованные или размещённые в эфире с 15 октября 2012 года по 1 октября 2013 года. Критериями оценки конкурсных работ выступают интересное и достоверное освещение направлений развития российского образования и науки, а также соответствие требованиям, предъявляемым к конкурсным материалам. Любой участник имеет право представить не более одного материала в каждой номинации. Конкурсные заявки принимаются через сайт konkurs.sovet-edu.ru до 18:00 1 октября 2013 года.
В состав жюри конкурса традиционно войдут руководители образовательных учреждений, победители конкурса «Учитель года России», эксперты в области образовательной политики, ведущие специалисты в сфере журналистики, медиакоммуникаций, общественных связей и представители общественности.
Перечень номинаций и полная информация о конкурсе доступны на сайте konkurs.sovet-edu.ru
Контактное лицо: Владимир Серов
Компания: Коммуникационное агентство АГТ
Добавлен: 03:56, 21.04.2013
Количество просмотров: 677
| Медиаполе Хакасии пополнилось новыми кадрами, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 11:41, 05.07.2025, Россия235 |
| В институте филологии и искусств ХГУ им. Н.Ф. Катанова состоялась защита первых выпускных квалификационных работ по новому направлению обучения «Филология», профиль: «Медиатекст и связи с общественностью». |
| ХГУ получит 15 миллионов рублей грантовой поддержки, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:11, 03.07.2025, Россия246 |
| Хакасский госуниверситет одержал победу в конкурсе грантов для образовательных организаций высшего образования от Росмолодёжи. По итогам конкурса Росмолодёжь.Гранты победителями стали 89 вузов России, в числе которых ХГУ. Благодаря победе в течение двух лет в вузе будет реализовано шесть проектов на сумму почти 15 миллионов рублей. |
| Новый выпуск аграриев: состоялось торжественное закрытие VI потока «Школы фермера», Новосибирский РФ АО "Россельхозбанк", 15:46, 03.07.2025, Россия69 |
| В Новосибирской области завершился шестой поток образовательной программы «Школа фермера», реализуемой Россельхозбанком совместно с Министерством сельского хозяйства Новосибирской области и Новосибирским ГАУ. В этом году 37 участников прошли интенсивное обучение по направлению «Масличные культуры» и получили дипломы государственного образца. |
| Около 3000 заявлений от абитуриентов поступило в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 15:46, 03.07.2025, Россия141 |
| Более двух тысяч из них на программы высшего образования, остальные поданы в три колледжа Хакасского госуниверситета. В новом учебном году ХГУ предоставляет 1407 бюджетных мест по всем формам обучения, направлениям и специальностям. |
|
|
