26 апреля состоится торжественная церемония награждения финалистов Конкурса «Школьники устойчивого будущего»
26 апреля в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ состоится заключительный этап Конкурса инновационных проектов учащихся общеобразовательных учреждений г. Москвы «Школьники устойчивого будущего».
В рамках Финального тура Конкурса пройдет защита проектных работ команд по тематикам текущего года: «ВАЛЛ-И или Простые способы сделать городское пространство чистым», «Бизнес-идеи для школьников и студентов: первые шаги в бизнесе», «Удобный город: как навигацию города сделать простой и современной». Центральная конкурсная комиссия (ЦКК) оценит презентации участников, даст квалифицированные рекомендации по дальнейшему развитию их разработок. В состав ЦКК Конкурса входят: Проректор РАНХиГС Назаров Максим Николаевич, Менеджер по поиску и развитию талантов компании Unilever Елена Черепан, Член Правления ГК АКИГ Алексей Шипов, Заместитель исполнительного директора «Ассоциации инновационных регионов России» (АИРР) Антон Чуклин, Директор по персоналу ГК АКИГ Ольга Водянова. По результатам защиты проектных работ будет определена команда-победитель в рамках каждой тематики. Лауреаты Конкурса получат сертификаты на посещение подготовительных курсов и скидки на обучение в РАНХиГС, памятные призы, а также уникальную возможность принять участие в Ежегодном конкурсе научно-исследовательских и проектных работ студентов и аспирантов «Молодые профессионалы устойчивого будущего России». Организаторами Конкурса «Школьники устойчивого будущего» выступают Департамент науки, промышленной политики и предпринимательства города Москвы, РАНХиГС и Группа компаний АКИГ. Генеральный партнер мероприятия – компания Unilever. Партнер Конкурса – Ассоциация инновационных регионов России.
Контактное лицо: Александра Пименова
Компания: ГК АКИГ
Добавлен: 23:59, 24.04.2014
Количество просмотров: 1194
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
