 |
Умеем сами – научим и Вас!
Очень немногие 1С-Франчайзи могут похвастаться техническими специалистами, способными не просто выполнить задание самостоятельно, но и обучить этому других. Специалисты 1С:Апрель Софт относятся именно к таким поистине бесценным кадрам. Именно поэтому компания 1С:Апрель Софт может предложить разнообразие сертифицированных курсов, нацеленных не только на конечных пользователей программных продуктов, но и на тех, кто эти самые продукты обслуживает внутри организации.
Однако, достаточно часто звучат вопросы: "С чего начать обучение? Какие курсы 1С подойдут мне?". Именно для тех, кто задается подобными вопросами, представлена информация ниже.
Итак, начинающих технических специалистов можно условно разделить на 2 категории: администраторы систем и программисты. Соответственно, на начальном этапе и курсы 1С им подойдут различные.
Для первой категории существует курс "Администрирование системы 1С:Предприятие 8", предназначенный для сервис-инженеров, системных администраторов и руководителей проектов. Цель данного курса 1С – обеспечить знания и навыки, необходимые для организации работы системы "1С:Предприятие 8" и её масштабировании. Курс предполагает изучение и теории (30% курса), и практики (70%), включая задания для самостоятельного выполнения.
По завершению обучения 1С все участники получают уникальные методические пособия, содержащие в себе материалы курса, а так же сертификат от компании "1С", подтверждающий прохождение курса 1С – данная практика актуальная для любого из сертифицированных курсов обучения!
Для тех, кто только собирается попробовать себя в программировании мы рекомендуем курс "1С:Предприятие 8. Первые шаги (конфигурирование)". Курс может быть рекомендован как первая ступень в освоении платформы "1С:Предприятие 8" перед прохождением других курсов по конфигурированию платформы и прикладных решений, ориентированных на более продвинутый уровень слушателей. Наличие знаний по основам программирования необязательно.
Следующий уровень управления системами "1С:Предприятие 8" – конфигурирование. Для начинающих специалистов рекомендован курс "Введение в конфигурирование в системе 1С:Предприятие 8. Основные объекты". Помимо целостного понимания платформы "1С:Предприятие 8" как инструмента решения различных задач, курс нацелен на приобретение и закрепление практических навыков работы с константами, справочниками, документами, регистрами сведений, планами видов характеристик, отчетами, обработками.
В результате прохождения данного курса, слушатели смогут самостоятельно контролировать производительность разрабатываемых решений, находить и корректно исправлять программные и методологические ошибки, а так же будут готовы к прохождению более глубоких специализированных курсов.
К специализированным курсам относятся "Конфигурирование 8. Решение оперативных задач" и "Конфигурирование 8. Решение бухгалтерских задач". Данные курсы 1С предназначены для систематизации представлений о предметной области бухгалтерского и управленческого учета, выработки умения правильно выбирать и проектировать объекты платформы 1С:Предприятие 8.2 для решения учетных задач.
Продолжением базового курса "Введение в конфигурирование. Основные объекты" является и "Использование запросов в системе 1С:Предприятие 8", который знакомит слушателей с особенностями языка запросов системы, порядком работы с результатом запроса, выборкой из него и т.п. Курс имеет явную практическую направленность, в результате обучения слушатель приобретает практические навыки по написанию запросов как вручную, так и с использованием конструктора запросов.
Таким образом, с Учебным Центром компании 1С:Апрель Софт Вы и Ваши сотрудники сможете получить последовательное комплексное обучение 1С именно в том направлении, которое интересно и полезно Вам!
Подробные программы курсов и актуальное расписание занятий на сайте http://www.aprsoft.ru в разделе Курсы 1С.
Контактное лицо: Петрова Мария
Компания: Апрель Софт
Добавлен: 18:07, 05.03.2015
Количество просмотров: 634
Страна: Россия
| Выпускница ХГУ о призвании и роли педагога начальной школы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:25, 27.05.2025, Россия143 |
| Алиса Григорьева – дважды выпускница Хакасского госуниверситета: колледжа педагогического образования, информатики и права, а затем института непрерывного педагогического образования Сегодня она – учитель начальных классов высшей квалификационной категории школы №11 Абакана. |
| Студенты ХГУ – в числе лауреатов «Научного потенциала Хакасии», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:07, 27.05.2025, Россия49 |
| Шестнадцать студентов главного вуза республики стали победителями и призёрами конкурса исследовательских работ «Научный потенциал Хакасии – 2030». Он прошёл в несколько этапов: заочном и очном форматах. Всего от образовательных организаций региона поступило около полусотни заявок. |
| ХГУ и Институт языкознания РАН подписали договор о сотрудничестве, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 09:57, 24.05.2025, Россия367 |
| В Хакасском госуниверситете начала работу Vll всероссийская конференция «Сохранение и развитие языков и культур коренных народов Сибири». Данному научному проекту, который ведёт институт гуманитарных исследований и саяно-алтайской тюркологии (ИГИСАТ) исполняется 20 лет. |
| Более миллиона россиян примут участие в первом Всероссийском агродиктанте, Калужский РФ АО «Россельхозбанк», 22:44, 21.05.2025, Россия159 |
| 20 мая состоялось совещание по подготовке Всероссийского агродиктанта – масштабной акции, которая впервые пройдет в России с 8 по 12 октября 2025 года, в период Недели агропромышленного комплекса, и будет приурочена ко Дню работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности. |
| ПМЮФ-2025: Россельхозбанк реализует правовую подготовку фермеров, Калужский РФ АО «Россельхозбанк», 22:43, 21.05.2025, Россия164 |
| Россельхозбанк (РСХБ) разрабатывает модуль углублённого обучения по законодательным основам ведения бизнеса для студентов «Школы фермера». Об этом заявил директор Правового департамента РСХБ Константин Ухов на Петербургском международном юридическом форуме. |
|
|
