Нижегородские школьники представляют регион на Всероссийском форуме “Будущие интеллектуальные лидеры России"
26 - 29 октября 2015 года по решению Президента России в городе Ярославле проходит III Всероссийский форум «Будущие интеллектуальные лидеры России». Девиз Форума - «Россияне, изменившие мир»!
В Форуме принимают участие школьники из 85 субъектов РФ. Среди них 86 победителей различных международных конкурсов, 155 победителей всероссийских олимпиад, 10 обладателей патентов, рацпредложений и заявок на патенты.
Столицу Приволжья город Нижний Новгород представили Савелий Ситников (учащийся 8 «Б» класса, лицей № 7) и Мария Венкова (учащаяся 10 класса, лицей № 38).
Ребята отправились на Форум неслучайно. Савелий является призером Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным системам среди обучающихся 2015 г. Москва. На мероприятии юный гений выступил с проектом «Система распознания жидкостей».
Мария же с ранних лет проявляла интерес к физике и химии. С 5-ти лет проводила химические исследования, неоднократно принимала участие во Всероссийской конференции научно-исследовательских работ учащихся и студенческой молодежи «Научных потенциал 21 века», в секции «Физика» (лауреат 2-ой степени). Мария является автором исследования «Влияние световых лучей на глаз человека», результаты которого были опубликованы в сборнике научно-образовательного центра "Росинтал".
За четыре дня прибывшие на Форум познакомятся со всеми направлениями: космические технологии, технологии здоровья, технологии материалов, технологии движения, технологии энергии, технологии коммуникаций. По этим направлениям работают лаборатории, в которых дети создадут на 3D-принтере макеты человеческих органов, изготовят модели транспортных средств и испытают их в аэродинамической трубе, сконструируют свой персональный спутник и мини-ракету, которую тут же запустят.
В рамках Форума ученые и эксперты Курчатовского института продемонстрируют юным изобретателям водородные топливные элементы и искусственную кожу.
В последующие дни Форума участникам предстоит поучаствовать в решении масштабных задач, встретиться и пообщаться с топ-менеджерами крупнейших отечественных корпораций и узнать из первых уст о самых востребованных инженерных профессиях; познакомиться с учеными и преподавателями ведущих вузов страны, узнать о лучших российских образовательных программах и возможностях.
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
