 |
Школа экономического анализа завершила свою работу в Ростове-на-Дону
19 февраля в ходе первой сессии обсуждались стратегии социально-экономического развития региона, механизмы их реализации, а также участие делового и экспертного сообщества в подготовке стратегий развития субъектов. В целом, выступающие сошлись во мнении, что без активного взаимодействия экспертного сообщества, науки, представителей бизнеса и власти в условиях необходимости соответствия федеральным требованиями разрабатывать стратегию развития региона не предоставляется возможным.
А. Яковлев, к.э.н., президент Ассоциации независимых центров экономического анализа, проф., директор Института анализа предприятий и рынков НИУ ВШЭ, выступил модератором первой сессии: «В некоторой степени дальнейшее развитие ситуации в регионах будет зависеть от того, насколько люди в самих регионах, прежде всего, региональные элиты, способны договориться друг с другом, понять цели, приоритеты, понять, что реально и что реализуемо, и начать двигаться. Во-первых, речь идёт об интересе к этой проблеме со стороны властей. Важно наличие ещё двух факторов: это аналитическое сообщество в данном конкретном регионе, которое способно генерировать некоторые идеи и предлагать конструктивные решения, и наличие сильного университета».
Заместитель Губернатора Ростовской области Ю. Молодченко изложил концепцию Стратегии социально-экономического развития области до 2030 года, отметив важность её обсуждения: «Очень актуальная сегодня сессия. Мы сейчас приступили к разработке Стратегии-2030. В свете современных условий развития экономики мы разрабатываем новый подход к стратегии развития региона. В этом смысле нам очень важно, что в рамках сегодняшней конференции можно увидеть максимально широкую неформальную реакцию, сверить, можно сказать, карты с экспертами, представителями бизнес-сообщества и науки. Это происходит, в том числе, благодаря удачно выбранному формату обсуждения».
Б. Жихаревич, д.э.н, проф., директор Ресурсного центра по стратегическому планированию при Леонтьевском центре, поделился опытом реализации стратегии регионального развития в Республике Татарстан: «Мы провели конкурс муниципальных стратегий в 2014 году, в ходе которого выявили мнение экспертов, мэров и участников стратегирования о том, что такое хорошая муниципальная стратегия. Она амбициозная, при этом реализуемая, она концентрирует усилия вокруг небольшого количества флагманских проектов, она обязательно разработана с участием первого лица, и она понята и принята местным сообществом».
Во второй части обсуждались ключевые дискуссионные точки при разработке стратегии развития региона, баланс между интересами макрорегионов и регионов, идеи, которые должен предложить юг России для внешней аудитории, и проекты, которые могут консолидировать региональные элиты. Модератором сессии выступил генеральный директор, главный редактор журнала «Эксперт Юг» В. Козлов. К выступлению были приглашены: П. Скоробогатый, редактор отдела «Политика» журнала «Эксперт», С. Абдулазизова, вице-президент ТПП Ростовской области, Е. Михалкина, д.э.н., профессор, декан экономического факультета ЮФУ, и др.
Завершился первый день Школы экономического анализа публичной лекцией Андрея Александровича Яковлева «Экономика догоняющего развития: опыт Кореи, Чили, Китая в проекции на Россию».
20 февраля Школа продолжила свою работу на экономическом факультете ЮФУ. Участников ждала встреча экспертов со студентами «Профессиональные траектории молодых экономистов в России», мастер-класс Б. Жихаревича «Территориальное стратегическое планирование как объект исследования и консалтинговый продукт», встреча экспертов с преподавателями и молодыми учёными «Спрос на экономическую экспертизу в Ростове-на-Дону». Кроме того, в рамках Школы публичную лекцию провёл А. Курячий, к.э.н., ведущий эксперт Центра прикладных исследований и разработок НИУ ВШЭ-СПб.
Контактное лицо: Лысенко Дарья Владимировна
Компания: Коммуникационное агентство АГТ – Юг
Добавлен: 08:08, 26.02.2016
Количество просмотров: 874
Страна: Россия
| Музыканты ХГУ завоевали награды всероссийского конкурса, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 10:15, 15.04.2025, Россия147 |
| Алексей Семашкевич и Лидия Полякова из музыкального колледжа института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняли участие в открытом всероссийском конкурсе молодых исполнителей имени Н.Л. Тулуниной в Красноярске. |
| 80-летию Победы: учёные-историки представили Хакасию на международном форуме, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:51, 11.04.2025, Россия267 |
| Преподаватели Хакасского госуниверситета Валентина Асочакова, Михаил Степанов и Валентина Тугужекова приняли участие в международном Сибирском историческом форуме «Мы ковали Победу» в Красноярске. Он объединил более 1000 исследователей из разных регионов России, представивших 300 научных докладов. |
| Алтайский ГАУ принял участие в патриотической акции «Знамя Победы», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 23:01, 10.04.2025, Россия156 |
| Сегодня студенты и преподаватели Алтайского государственного аграрного университета в рамках межрегиональной патриотической акции «Знамя Победы», посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., передали в оргкомитет акции 24 лоскутка красного знамени с вышитыми именами своих прадедов |
| В библиотеке ХГУ появился тематический раздел военной хроники, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 21:18, 10.04.2025, Россия159 |
| На сайте научной библиотеки Хакасского госуниверситета создали специальный тематический раздел, посвященный Великой Отечественной войне. Здесь объединены материалы разных лет, подготовленные преподавателями вуза и сотрудниками библиотеки. |
| Студентка ХГУ представила проблему финансовой грамотности глазами зуммеров, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 21:10, 09.04.2025, Россия206 |
| Анастасия Беликова из института менеджмента, экономики и агротехнологий Хакасского госуниверситета стала победителем регионального этапа всероссийского конкурса эссе «День Рубля – 2024». Она проанализировала проблему финансовой грамотности глазами поколения Z. |
|
|
