 |
Профессионально-общественная аккредитация в колледжах Москвы. Технологический колледж № 21
Экспертиза образовательных программ Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; Мастер столярного и мебельного производства, реализуемых в Технологическом колледже 21 города Москвы, прошла при участии членов Аккредитационного совета «ОПОРЫ РОССИИ» и руководителя лаборатории автоэлектрики Центра SMART – Георгия Киндина.
Среднее профессиональное образование России претерпевает серьезные изменения. Программы подготовки рабочих и специалистов среднего звена должны быть максимально приближены к требованиям как российского рынка труда, так и международного. Сегодня перед колледжами стоит множество задач: сориентировать программы на требования международных стандартов WORLDSKILLS, соотнести программы с требованиями российских профессиональных стандартов, обеспечить тесную взаимосвязь с работодателями – потенциальными потребителями выпускников, – все это удалость организовать в Технологическом колледже 21 благодаря высокому уровню профессионализма педагогических кадров и продуманному менеджменту колледжа, нацеленному на создание слаженной команды управленцев.
Колледж тесно взаимодействует с работодателями на протяжении многих лет, при этом работодатели отмечают, что они имеют возможность повлиять на формирование образовательной программы, вносить свои предложения в содержание программы.
«Мы на протяжении 10 лет сотрудничаем с этим колледжем, ежегодно берем по 8-10 студентов на практику», – сказал во время интервью заместитель генерального директора по персоналу ПФК «Кварта» Борис Багдасаров, – стоит отметить, что уровень подготовки студентов значительно вырос за последние 3-4 года, студенты приходят не только с профессиональными умениями и знаниями, но и мотивированные на постоянную работу по своей профессии».
«Студенты 21 колледжа, приходящие на практику, являются для нашего заводя полноценными работниками, способными в полном объеме выполнять те же трудовые функции, что и наши специалисты», – отметил главный инженер Московского завода специализированных автомобилей Сергей Савельев.
По итогам 2016 года более 96% выпускников (в том числе и ребят с ослабленным слухом) закрепились на рабочих местах после окончания производственной практики.
«Для нас внешний аудит – это возможность постоянного развития и совершенствования, если мы остановимся, нас сразу обгонят, поэтому очень хотелось бы услышать мнение экспертов», – сказал на итоговой встрече с экспертной командой Профаккредагентства директор колледжа Николай Раздобаров.
Профаккредагентство благодарит экспертов Евгения Шошина, Любовь Седову, Георгия Киндина и администрацию Технологического колледжа 21 за продуктивную работу, нацеленную на сближение интересов образования и рынка труда в подготовке квалифицированных специалистов.
Контактное лицо: Наталья Авдеенко
Компания: Профаккредагентство
Добавлен: 08:24, 01.12.2016
Количество просмотров: 809
Страна: Россия
| Студент Олег Бурнаков стал лучшим фельдшером, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 23:26, 06.04.2026, Россия62 |
| В медицинском колледже ХГУ состоялся традиционный конкурс профессионального мастерства среди выпускников «Лучший фельдшер – 2026». Его участниками стали старшекурсники отделения «Лечебное дело» Виктория Боргоякова, Олег Бурнаков, Айзана Монгуш, София Сербегешева и Екатерина Синицина. |
| Студенты ХГУ выступят в финале всероссийских 1С:Соревнований, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 15:44, 03.04.2026, Россия356 |
| Даниил Хвостов и Виктория Шейн из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета стали победителями регионального этапа студенческих 1С:Соревнований, в которых приняли более 6000 человек. Магистранты вуза представят республику в финале конкурса в Москве. Он пройдёт в Центре исследований, разработки и обучения 1С. |
| Помогать – значит понимать: команда ХГУ провела мастер-классы для школьников Абакана, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 15:23, 03.04.2026, Россия78 |
| Ребята прокачали навыки, которые важнее любых экзаменов. Команда проекта «Пастағы полызығ – первая помощь на родном языке» провела два насыщенных мастер-класса. Это были не просто занятия, а погружение в реальные ситуации, когда каждая секунда для спасения жизни важна. |
|
|
