 |
Профаккредагентство вышло в лидеры по качеству проведенных аккредитационных экспертиз
Система профессионально-общественной аккредитации активно развивается в России, становясь все более востребованной, как образовательными организациями, так и самими работодателям. Так как профессионально-общественная аккредитация образовательных программ нацелена на признание работодателями качества подготовки выпускников колледжей и вузов, соответствие уровня их подготовки требования профессиональных стандартов и требованиям рынка труда, ее проведение помогает образовательным организациям сориентировать свои программы на реальных работодателей.
Профаккредагентство, являясь экспертной организацией, сотрудничает с объединениями работодателей и советами по профессиональным квалификациям, которые заинтересованы в повышении качества образовательных программ.
«За небольшой период существования нашего агентства, менее 3 лет, нам удалось наладить сотрудничество с крупнейшими объединениями работодателей и советами по профессиональным квалификациям (СПК). Традиционно мы работаем с Общероссийской общественной организацией малого и среднего предпринимательства «ОПОРА РОССИИ», которая занимается вопросами аккредитации уже более 5 лет. В 2016 году мы заключили соглашение с Госкорпорацией «Роскосмос» и активно развиваем это сотрудничество в этом году. Продуктивно сотрудничаем с СПК в области сварки, СПК в области машиностроения, с СПК в индустрии красоты», – говорит генеральный директор Профаккредагентства Наталья Баранова.
За период 2014-2016 гг. Профаккредагентство провело аккредитационные экспертизы 99 образовательных программ из 37 образовательных организаций 12 регионов Российской Федерации с последующей профессионально-общественной аккредитацией в объединениях работодателей и Советах по профессиональным квалификациям.
В проведении аккредитационных экспертиз были задействованы эксперты из ведущих образовательных организаций России: МГТУ им. Н.Э. Баумана, РЭУ Г.А. Плеханова, НИТУ «МИСиС», РУДН, МГУ, Финансового университета, а также эксперты от работодателей – представителей предприятий, входящих в госкорпорацию Роскосмос, других крупнейших работодателей России, а также работодателей, входящих в НП «ОПОРА», представляющих интересы малого и среднего бизнеса.
«Мне удается совмещать работу и в бизнесе, и в образовательной организации, несмотря на загруженность, я с удовольствием принимаю участие в проведение профессионально-общественной аккредитации. У Профаккредагентства большой региональный охват образовательных организаций, что позволяет сравнивать качество подготовки в столицах и региональных городах. Особо хочу отметить подготовку специалистов среднего звена, мне приходилось оценивать программы, выпускники которых полностью обеспечивают потребность всего финансового рынка региона, занимая должности от бухгалтера до аналитика, и профессиональных компетенций, сформированных в колледже, им было вполне достаточно», – говорит Дмитрий Богданов, заместитель руководителя научно-образовательного центра «Инновационное предпринимательство и защита интеллектуальной собственности» МГТУ им. Баумана.
«Мы начали проводить профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ в области ракетной техники и космической деятельности в прошлом году. За это время нам удалось апробировать и уже актуализировать методику проведения профессионально-общественной аккредитации, подготовить команду экспертов, мотивировать образовательные организации на прохождение этой непростой процедуры. Для организаций ракетно-космической отрасли подготовка выпускников колледжей и вузов, обладающих профессиональными компетенциями
в соответствии с требованиями отраслевых профессиональных стандартов, является насущной проблемой.
Мы заинтересованы в том, чтобы в отрасль приходили квалифицированные молодые специалисты, а не просто выпускники престижных вузов, знания которых порой устарели еще до окончания вуза.
Образовательные программы, разработанные совместно с экспертами наших организаций, особенно реализующиеся на базовых кафедрах предприятий, позволяют готовить специалистов, владеющих передовыми знаниями, умеющих работать на современном оборудовании
и мотивированных на инновационную деятельность в ракетно-космической отрасли», – отмечает секретарь Аккредитационного совета в ракетной технике и космической деятельности Инна Кузьмина.
По итогам опроса, проведенного среди работодателей, Профаккредагентство вышло в лидеры по качеству проведения аккредитационных экспертиз.
Контактное лицо: Наталья Авдеенко
Компания: Агентство по профессионально-общественной аккредитации и независимой оценке квалификаций
Добавлен: 12:14, 23.03.2017
Количество просмотров: 670
Страна: Россия
| В магистратуре ХГУ заполнены все бюджетные места, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:41, 27.08.2026, Россия108 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении в магистратуру на бюджетные места. В новом учебном году к освоению второй ступени высшего образования приступят 225 человек. |
| Студентами колледжей ХГУ стали почти 400 человек, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:53, 25.08.2026, Россия196 |
| В Хакасском госуниверситете опубликован приказ о зачислении на бюджетные места по программам среднего профессионального образования. Студентами трёх колледжей – сельскохозяйственного, медицинского и педагогического образования, информатики и права – стали 380 человек. |
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия442 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия235 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия266 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия136 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия211 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия135 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия789 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия614 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия103 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия144 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия467 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
|
|
