 |
Студенты Нанкинского университета проходят археологическую практику на базе АлтГУ
Одна из новых баз опорного Алтайского государственного университета – «Чемал», расположенная в Чемальском районе Республики Алтай, стала местом проведения международного проекта с участием студентов и преподавателей Нанкинского университета – одного из самых старых и престижных заведений высшего образования в Китае.
С 14 по 28 июля на базе учебных практик «Чемал» проходит «Российско-китайская археологическая практика», организованная кафедрой археологии, этнографии и музеологии АлтГУ совместно с управлением международной деятельности. В практике участвуют 16 студентов и 4 преподавателя Нанкинского университета КНР.
«Мы разрабатывали проект на протяжении нескольких лет, проработали все возможные вопросы и подготовились к данной стажировке основательно. В программу практики вошли мероприятия, которые позволят китайским студентам овладеть теоретическими и практическими знаниями в области археологических исследований. Кроме того, мы знакомим наших гостей с Алтаем, с Россией, с местными традициями и культурой, потому что большинство из них приехали к нам впервые», - рассказал руководитель проекта, заведующий кафедрой археологии, этнографии и музеологии АлтГУ, д.и.н. Алексей Алексеевич Тишкин.
Основными участниками стажировки стали студенты исторического факультета Нанкинского университета, а также будущие искусствоведы, биологи и журналисты старейшего вуза Китая.
Программа российско-китайской археологической практики обширна и разнообразна. Ежедневные учебные занятия, выезд на раскопки, где проводятся практические занятия по археологии, полевая биологическая практика, экскурсии и другие мероприятия. Так, например, сегодня вечером Вадим Владимирович Горбунов, профессор кафедры археологии, этнографии и музеологии АлтГУ, д.и.н., проведет лекцию по теме «Вооружение и военное искусство кочевников Алтая и Центральной Азии в хуннское время (конец III в. до н.э. – I в. н.э.) и сяньбийское время (II–V вв. н.э.)».
По итогам стажировки каждый студент представит свою научную работу в виде проекта, которые в дальнейшем планируется объединить в студенческий научный сборник. Алексей Алексеевич отметил, что программа практики реализуется в соответствии с установленным графиком. Она завершится 27 июля посвящением в археологи, прощальным костром и вручением сертификатов о прохождении стажировки.
Контактное лицо: Алексей Григорьевич Козерлыга
Компания: Алтайский государственный университет
Добавлен: 13:21, 21.07.2017
Количество просмотров: 1146
Страна: Россия
| Кафедры «Швабе» в ведущих инженерных вузах за три года подготовили свыше 500 студентов, Холдинг «Швабе» Госкорпорация Ростех, 22:56, 31.01.2026, Россия46 |
| Специалисты предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех обучили за три года на восьми базовых кафедрах ведущих инженерных вузов более 500 студентов. Подготовка велась по востребованным в оптической промышленности направлениям – это фотоника и оптоинформатика, создание новых материалов, технологии на уровни структуры вещества, лазерная физика и другие. |
| Студентки ХГУ вышли в финал международного конкурса молодых учёных, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:53, 31.01.2026, Россия37 |
| Анастасия Парасюк и Алина Чухрова из инженерно-технологического института ХГУ вошли в десятку участников VI Международного конкурса молодых ученых в сфере интеллектуальной собственности «Интеллект», допущенных к очному туру. Девушки представили проект «Разработка и продвижение детских сувенирных наборов с элементами культурного наследия республики «Моя Хакасия». |
| Холдинг «Швабе» поставил новейший дефибриллятор АНД А25 в Уральский государственный медуниверситет, Холдинг «Швабе» Госкорпорация Ростех, 22:07, 27.01.2026, Россия89 |
| Уральский оптико-механический завод им. Э. С. Яламова (УОМЗ, входит в холдинг «Швабе» Госкорпорации Ростех) передал Уральскому государственному медицинскому университету (УГМУ) новейшую разработку – автоматический наружный дефибриллятор АНД А25 тренировочной модели. Изделие дает интеллектуальные голосовые подсказки, что поможет обучать студентов вуза основам оказания помощи при нарушениях сердечного ритма. |
|
|
