 |
Качество образования подтвердили работодатели
Осознание необходимости получить подтверждение качества образовательных программ у работодателей характерно не для всех руководителей образовательных организаций. Вузы за многие годы привыкли работать, руководствуясь только образовательными стандартами, которые зачастую не отвечали требованиям реальных работодателей. С развитием системы независимой оценки квалификации ориентироваться на требования профессиональных стандартов и требования рынка труда стало не просто модным, но и жизненно необходимым условием создания и реализации образовательных программ. В наукоемких, высокотехнологичных отраслях выпускники вузов должны быстро встраиваться в производственный процесс, т.к. время на адаптацию крайне мало, требования современной экономики диктует жесткие сроки модернизации и развития производства.
Профессионально-общественная аккредитация, проводимая Госкорпорацией Роскосмос, является одним из ключевых элементов в создании конкурентоспособных образовательных программ, соответствующих современным требованиям ракетно-космической отрасли.
«Филиал Южно-Уральского государственного университета (НИУ) в г. Миассе – один из немногих филиалов России, успешно осуществляющих подготовку специалистов по специальности «Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов». Качество подготовки выпускников филиала было удостоверено и подтверждено на заседании Аккредитационного совета по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ в области ракетной техники и космической деятельности, по итогам аккредитационной экспертизы, проведенной Профаккредагентством», – подчеркнула секретарь Аккредитационного совета Роскосмоса Инна Кузьмина.
Филиал имеет богатую историю, он был основан в августе 1953 года как вечерний машиностроительный факультет Челябинского политехнического института им. Ленинского комсомола. Со всей страны сюда были направлены высокопрофессиональные педагогические кадры, которые и создали впоследствии уникальную научно-исследовательскую школу, позволяющую и сегодня готовить высококвалифицированные кадры.
«Профессионально-общественная аккредитация – это не формальная проверка документов, это сложная многоплановая процедура, включающая интервьюирование преподавателей, студентов, выпускников программы, встречи с работодателями и социальными партнерами, которые должны подтвердить наличие реального взаимодействия руководителей программы с представителями рынка труда. Руководители и сотрудники филиала Южно-Уральского государственного университета (НИУ) в г. Миассе ответственно и скрупулезно подготовились к профессионально-общественной аккредитации, что и помогло экспертам представить на Аккредитационной совет Роскосмоса объективный и полный отчет, – подчеркнула генеральный директор Профаккредагентства Наталья Баранова.
В состав экспертной команды вошли эксперты от образовательного сообщества – заведующий кафедрой СМ-12 «Технологии ракетно-космического машиностроения» МГТУ им. Н.Э. Баумана д.т.н., д.пед.н. Андрей Галиновский, и от работодателей – инженер-конструктор I категории проектно-конструкторского отделения АО «Государственный ракетный центр имени академика В.П. Макеева» Антон Козиков.
«Изделия ракетно-космической техники отличает высочайшая сложность и трудоемкость изготовления, использование новейших технологий, наукоемких методов проектирования, необходимость эксплуатации в сложных климатических условиях и действия негативных факторов окружающей среды. Специалисты, занятые вопросами создания объектов ракетно-космической техники, должны обладать широчайшим кругозором, владеть современными методами и средствами проектирования, иметь инженерную интуицию, воспринимать инновационные решения и подходы, креативно мыслить и многое другое. Всё это требует особой организации учебного процесса и содержательного наполнения учебных планов. – Отмечает Андрей Галиновский. – Зачастую читаемые лекционные курсы формируют особую научно-образовательную среду, в которой учащийся формирует уникальный комплекс компетенций, включая такие важные из них как научно-творческие и исследовательские. Но только коллективные занятия – лекции, семинары и лабораторные не позволяют достичь того уровня квалификации, который требуется современному работодателю. И поэтому для специальности «Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов» характерен большой объем индивидуальной работы со студентами. Здесь можно говорить об элементах подготовки, которые в большей степени свойственны аспирантуре с ее формами написания диссертации в диаде аспирант-научный руководитель. Таким образом, полученный студентами материал коллективных занятий закрепляется и «шлифуется» при индивидуальной работе с преподавателем. И здесь крайне важен профессионально-педагогический уровень последнего. Поэтому участие в образовательном процессе специалистов-педагогов с базовых предприятий формирует высочайший уровень качества образования».
Эксперты отметили уникальную систему организации учебного процесса по программе «Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов»: основную часть специализированных курсов, а также все практики ведут специалисты, работающие в АО «ГРЦ Макеева», а формируемые профессиональные компетенции программы соотнесены с трудовыми функциями профессиональных стандартов ракетно-космической отрасли.
«Участие в ПОА не только подтвердило то, что мы движемся в правильном направлении, но и позволило наметить дальнейшие пути повышения качества образования. В частности, в процессе аккредитации достигнута договорённость о взаимодействии в области образования и науки с одним из ведущих вузов страны – МГТУ им. Н.Э. Баумана», – говорят руководитель программы, заведующий кафедрой прикладной математики и ракетодинамики филиала ЮУрГУ Владимир Киселёв и директор филиала д.т.н., профессор Игорь Войнов.
Контактное лицо: Наталья Баранова
Компания: Профаккредагентство
Добавлен: 23:56, 14.09.2017
Количество просмотров: 728
Страна: Россия
| В магистратуре ХГУ заполнены все бюджетные места, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:41, 27.08.2026, Россия102 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении в магистратуру на бюджетные места. В новом учебном году к освоению второй ступени высшего образования приступят 225 человек. |
| Студентами колледжей ХГУ стали почти 400 человек, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:53, 25.08.2026, Россия196 |
| В Хакасском госуниверситете опубликован приказ о зачислении на бюджетные места по программам среднего профессионального образования. Студентами трёх колледжей – сельскохозяйственного, медицинского и педагогического образования, информатики и права – стали 380 человек. |
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия442 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия235 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия266 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия136 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия211 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия135 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия789 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия614 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия103 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия144 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия467 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
|
|
