В основе успеха – гибкость, мобильность, преданность
Процесс внедрения профессиональных стандартов в образовательный процесс должен быть очень гибким. Профессиональный стандарт – это ориентир, позволяющий образовательным организациям учесть закономерности и реалии рынка труда, приблизить компетенции выпускников к потребностям потенциальных работодателей. От вовлеченности образовательной программы в процессы регионального рынка труда, мобильности и практикоориентированности ее содержания, гибкости педагогических технологий напрямую зависят карьерные успехи выпускников. «Внедряя в образовательную практику нормы профессиональных стандартов, руководители программ должны четко осознавать, какими профессиональными качествами должны обладать будущие специалисты», – отмечает заместитель генерального директора Профаккредагентства Рустем Хайбрахманов. Именно эти критерии были в центре внимания экспертов в процессе анализа образовательных программ «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции» и «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения», реализуемых в Архангельском техникуме строительства и экономики. В аккредитационной экспертизе приняли участие: • Сергей Князев – генеральный директор ООО «Стройвест», член Московского объединения строительных предприятий малого и среднего предпринимательства – ОПОРА • Галина Северова – доцент Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова • Марина Венедиктова – заместитель директора Мирнинского промышленно-экономического техникума. Эксперты Профаккредагентства отметили высокую степень материального оснащения и информационного сопровождения аккредитуемых программ, тесное взаимодействие с основными работодателями регионального рынка труда. Оборудование учебных лабораторий и мастерских техникума позволяет не только отрабатывать практические навыки, но и вести качественную видеофиксацию всех этапов выполнения заданий с целью последующего анализа и коррекции. Основой для разработки содержания профессиональных модулей образовательных программ стали профессиональные стандарты «Монтажник санитарно-технических систем и оборудования» и «Рабочий по эксплуатации газовых сетей и оборудования домохозяйства». В ходе интервью руководители строительных фирм, предприятий газового хозяйства, управляющих компаний, организаций, выполняющих работы по монтажу и обслуживанию сантехнического и вентиляционного оборудования, подчеркнули серьезность работы по совершенствованию компетенций студентов. В большинстве своих отзывов работодатели приводили примеры реагирования руководства образовательных программ на динамичные процессы в сфере нормативного регулирования строительной отрасли, на появление более эффективных монтажных технологий и разработок, на обновление ассортимента оборудования – все это нашло отражение в содержании элементов образовательных программ. По словам руководителя программ, заместителя директора Архангельского техникума строительства и экономики Елены Комиссаровой, подобная отзывчивость к потребностям работодателей позволяет поддерживать высокие показатели успешного трудоустройства (около 80%) и закрепляемости выпускников, их удовлетворенности результатами обучения. Гибкие механизмы внедрения профессиональных стандартов в образовательный процесс и получаемый от этого эффект были по достоинству оценены аккредитационным советом «ОПОРЫ РОССИИ» – программы «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции» и «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения» получили аккредитацию на 4 года. На текущий момент Архангельский техникум строительства и экономики является единственной образовательной организацией в Архангельской области, в которой все программы подготовки специалистов среднего звена успешно прошли профессионально-общественную аккредитацию.
Лейтмотив просветительских встреч – «Укрепление единства российской нации». Торжественное открытие пройдёт сегодня на площадке Хакасского госуниверситета. Организатор тематической недели в республике – Координационный центр вуза.
В начале октября в Костроме снова стартовала «Школа фермера» – совместный образовательный проект Россельхозбанка и Министерства сельского хозяйства России по ведению и запуску рентабельного агробизнеса.
Студенты института истории и права Хакасского госуниверситета приняли участие в театрализованной экскурсии в музее под открытым небом «Посёлок предков» на территории заповедника «Хакасский». Программа началась в реконструированном жилище таштыкской культуры, затем группа прошла к дому тагарской культуры, где по сценарию разыграли похищение невесты.
В Москве накануне завершились 22-й Горный форум и выставка «МАЙНЕКС Россия – 2026». На главной деловой площадке прошло обсуждение будущего геологии, горнодобывающей отрасли, технологий, инвестиций и развития минерально-сырьевого комплекса страны.
Студентки инженерно-технологического института ХГУ, члены объединения «PRO Дизайн» создали оригинальные сумки и национальные жилеты с хакасскими орнаментами.
Около ста представителей региональных команд из 40 субъектов страны объединила Президентская платформа «Россия – страна возможностей». В числе участников образовательной программы – студентка института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета Елена Мясникова.
Специалист по охране труда в ООО «Восточно-Бейский разрез», преподаватель Хакасского госуниверситета Наталья Платова достойно представила республику на Межрегиональном конкурсе в Томске. Она признана серебряным призёром в номинации «Лучший специалист по охране труда Сибири организаций производственной сферы».
Дарья Курыпова из института истории и права Хакасского госуниверситета приняла участие в студенческой медицинской экспедиции «Digital-пульс Прикамья», организованной в рамках федерального проекта «Открываем Россию заново». Участники создавали многофункциональную цифровую экосистему, объединяющую этномедицинский каталог «Рецепты Прикамья», интерактивную карту туристических маршрутов и аудиогид о регионе, его истории, медицинском наследии и безопасном туризме.
Екатерина Рехлова и Ксения Старожилова из института естественных наук и математики Хакасского госуниверситета представили экопроект «ПроРост» в финале программы «Я в деле» в Москве.
В рамках тематической недели «Путь к успеху» ребята стали гостями урока-лекции по основам ветеринарии. Специально для них кандидат ветеринарных наук Римма Красовская подготовила интерактивное погружение, которое разрушило стереотип о работе ветеринара как о простом лечении домашних питомцев.
Как гласит народная мудрость – «Хочешь изменить мир – начни с себя». Именно так поступили студенты первого курса направления «Техносферная безопасность» инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета. С первых дней обучения они включились в экологическую акцию «Грин-код: Переработка».
В Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии - МВА им. К.И. Скрябина завершилась IV Всероссийская Олимпиада по профилю «Зоотехния» для студентов среднего профессионального образования и высших учебных заведений.
