В АлтГУ состоялась IV стратегическая сессия «Управление изменениями в университете»
В субботу 21 апреля для участников программы «Управление изменениями в опорном университете» Алтайского госуниверситета на базе санатория «Сосновый бор» прошла IV стратегическая сессия «Научно-инновационная деятельность в опорном университете: изменение парадигмы». Своим опытом развития научно-инновационной деятельности поделились приглашенные эксперты: Роман Вячеславович Оствальд, и.о. проректора по научной работе и инновациям ТПУ, и Владимир Валерьевич Поддубиков, начальник научно-инновационного управления КГУ. Открыл сессию доклад «Исследовательская повестка опорного Алтайского госуниверситета» Евгения Сергеевича Попова, проректора по научному и инновационному развитию АлтГУ. Он подчеркнул, что экспертная сессия посвящена приоритетному направлению развития АлтГУ. В своем докладе он рассказал о темпах развития АлтГУ, о тех подходах, которые меняют парадигму научно-исследовательской деятельности нашего университета: – Исследовательскую повестку опорного АлтГУ определяют семь пунктов: приоритизация научных исследований, фокусировка тематики научных исследований на повестке развития региона, комплексный (междисциплинарный) подход при проведении научных исследований, формирование коллабораций с ведущими научными центрами мира, четкое позиционирование (самоопределение) на рынке прикладных разработок и научно-технических услуг, научно-техническая кооперация с индустриальными партнерами, повышение эффективности управления интеллектуальной собственностью: от регистрации к коммерциализации. Они иллюстрируют направление трансформации исследовательской повестки АГУ. Я думаю, что по всем этим направлениям мы с вами движемся, у нас много планов, дорожных карт для развития, теперь нам нужно желание и энергия всё это выполнить, и тогда мы сможем стать лучшим опорным университетом страны. Роман Вячеславович Оствальд выступил с докладом «Технология формирования и продвижения научных проектов (опыт ТПУ)». Он познакомил с основными направлениями деятельности Томского политехнического университета, рассказал про место ТПУ в мировых рейтингах, про инжиниринговые технологии, которые внедряет вуз. – Свои преобразования мы, так же как и вы, начинали с внедрения стратегических сессий. Собирали коллектив, искали пути инновационного развития. Предложения обсуждали разные, даже можно сказать, шуточные – например, заменить ректорат искусственным интеллектом. Но в результате выбрали следующий путь развития: мы разделили структуры в университете на три части. Первая – школа базовой инженерной подготовки (это унифицированная программа подготовки бакалавриата в течение двух лет), вторая часть – это шесть инженерных школ, которые были основаны на базе тех институтов, что у нас существовали (Инженерная школа природных ресурсов, Инженерная школа энергетики, Инженерная школа ядерных технологий, Инженерная школа неразрушающего контроля и безопасности, Инженерная школа информационных технологий и робототехники, Инженерная школа новых производственных технологий), третья часть – это две исследовательские школы – Исследовательская школа физики высокоэнергетических процессов и Исследовательская школа химических и биомедицинских технологий. Основная наша идея – это взаимодействие с предприятиями и в области научной деятельности, и в части образовательной деятельности. В каждой школе создается совет индустриальных партнеров, и свой инжиниринговый центр, который нацелен на исследовательскую деятельность по хоздоговорам. Такая перестройка позволила активнее развивать инновационные продукты. Владимир Валерьевич Поддубиков выступил с докладом «Диверсификация хоздоговорной деятельности в опорном Кемеровском госуниверситете». Он поделился примерами из практики организации научно-инновационной деятельности в КГУ: – У нас было много дискуссий на тему, какова основная целевая установка программы развития КГУ, какие конкретные шаги применять, и в результате миссия опорного регионального вуза для нас сформулирована так: мы стремимся стать инфраструктурной единицей в региональной экономике, обеспечивая условия для развития региона. Мы с коллегами сошлись на том, что наш вуз – должен стать предпринимательским. Наш регион стремительно теряет «человеческий капитал», и это проявляется во всём. Мы теряем ежегодно почти половину абитуриентов, и это рождает огромную конкуренцию среди вузов. Мало создать красивый университет, мало предлагать на рынке образовательных услуг самые красивые, самые упакованные образовательные продукты, проблема N1 – это перспектива трудоустройства. Мы, как вуз, ставим задачу создания новых бизнесов, предпринимательской культуры. Понимание всего этого легло в составление нашего стратегического проекта развития опорного университета. У нас, например, есть такие площадки, как Центр помощи диким и экзотическим животным, Академия беспилотной авиации и робототехники и другие. Наша цель – расширение портфеля образовательных программ бакалавриата с целью подготовки высококвалифицированных кадров, основанных на интеграции образования, науки и производства, путем внедрения новой модели образования, включающей сетевое обучение, модульный принцип построения образовательных программ, технологии проектного обучения, формирование прикладных инженерных компетенций и базовых soft skills, привлечение работодателей к руководству и оценке качества ВКР. После обеда Алексей Владимирович Ваганов, доцент кафедры ботаники АлтГУ представил свой доклад «Модель формирования конкурентоспособного научного коллектива: обзор лучших практик Школы управления СКОЛКОВО». Затем состоялись презентация результатов работы трех проектных групп АГУ, сформированных в рамках стратегической сессии. Свои проекты представили биологический, юридический факультет и факультет психологии и педагогики. Приглашенные эксперты положительно оценили все проекты и пожелали их удачной реализации. Закончилась стратегическая сессия совещанием с заведующими кафедрами АлтГУ. Основной темой стала роль кафедры в опорном университете: изменение содержание деятельности. Большое внимание этому важному вопросу в своем докладе уделил ректор АлтГУ, Сергей Валентинович Землюков. Он отметил, что не все кафедры успешно выполняют целевые показатели. Несомненно, на заведующем кафедрой лежит много обязанностей, но мы свами должны отвечать и за публикационную активность, и за качество преподавания, и за качество публикаций. И в том числе на нас лежит обязанность – предоставление возможности всем преподавателям для увеличения своей заработной платы. Еще одна важная тема – это средний возраст преподавателей в АлтГУ. И здесь тоже огромная роль зав. кафедрой в привлечении молодых перспективных ученых на работу в Университет. Следующая, уже пятая по счету, стратегическая сессия программы состоится в последней декаде мая 2018 г. Она будет посвящена инновациям в системе управления опорным университетом.
Минобрнауки России опубликовал рейтинг медийной активности вузов РФ за июнь 2026 года. В нём представлены и ранжированы 233 высших учебных заведения страны, входящих в систему министерства. По итогам июня по национальному мессенджеру Макс Хакасский госуниверситет вошёл в число лучших.
В медицинском институте Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова состоялась торжественная церемония вручения дипломов выпускникам специальности «Лечебное дело». Это уже 15 выпуск молодых врачей.
Работодатели могут найти успешного сотрудника выпускников Хакасского госуниверситета. Фото и краткий рассказ о почти 60 отличниках и студенческих лидерах размещены на страницах электронного сборника «Золотая молодежь – 2026». В нём перечислены достижения выпускников в научно-исследовательской, учебной, общественной и культурно-творческой деятельности.
В Приемную комиссию Алтайского государственного аграрного университета подал документ 170-ый абитуриент, желающий продолжить обучение в магистратуре вуза.
Из них – свыше 8500 на бюджет, остальные на платный приём. В понедельник, 13 июля, в Хакасском госуниверситете завершился важный этап приёмной кампании – подача документов для поступления на бесплатные места бакалавриата от абитуриентов, имеющих среднее профессиональное образование, а также сдающих экзамены профессиональной или творческой направленностей.
На красноярской земле проведена очередная смена всероссийского форума ТИМ «Бирюса». В этом году он – юбилейный. Ему исполнилось 20 лет. На главной молодёжной площадке работала делегация студентов института менеджмента, экономики и агротехнологий Хакасского госуниверситета.
В Центральной парке Барнаула по инициативе «Движения Первых» Алтайского края прошел Форум молодых семей и семейных сообществ «Родные-Любимые», участие в котором принял Алтайский государственный аграрный университет.
Мастер-класс направлен на ознакомление участников с возможностями использования виртуальной реальности как инструмента формирования и отработки навыков саморегуляции в профессиональной деятельности сотрудников полиции.
Группа «Интерфакс» представила XVII ежегодный Национальный рейтинг университетов (НРУ) 2026 года, в котором Алтайский государственный аграрный университет вновь продемонстрировал положительную динамику.
Самые известные из них Фёдор Жибинов, Леонид Чебодаев и Артём Попов. Всего в Хакасском госуниверситете культивируется более 30 видов спорта. В вузе обучаются два мастера спорта международного класса, 13 мастеров спорта России и 35 кандидатов в мастера спорта.
