В АлтГУ завершилась работа проектно-аналитической сессии Национального фонда подготовки кадров
Сегодня в опорном Алтайском государственном университете завершилась работа проектно-аналитической сессии Национального фонда подготовки кадров. Напомним, что во вторник 28 августа в Алтайском государственном университете стартовала проектно-аналитическая сессия Национального фонда подготовки кадров (НФПК). Работу сессии возглавили исполнительный директор НФПК Ирина Вадимовна Аржанова, ректор АлтГУ Сергей Валентинович Землюков, руководитель Центра исследований и консалтинга в сфере ВПО НФПК Дмитрий Олегович Дерман и заместитель руководителя департамента развития профессионального образования и науки НФПК Александр Владимирович Клягин. Основная цель мероприятия – оценка и корректировка реализации стратегических проектов Алтайского государственного университета в рамках программы развития опорного вуза. Сегодня участники сессии из АлтГУ и эксперты НФПК обсудили ключевые моменты Программы стратегического развития вуза, еще раз обратились к стратегическим проектам опорного университета. С докладами о ходе реализации Программы стратегического развития выступили профильные проректоры и руководители проектных групп. В результате совместного обсуждения были выявлены и обозначены сильные и слабые аспекты в реализации программы. Намечены пути преодоления проблемных ситуаций и усиления перспективных направлений. Исполнительный директор НФПК И.В. Аржанова высоко оценила итоги прошедшей сессии. «Подчеркну, что мероприятие было рабочим. Функции контролирующей у него не было. Это была встреча тех людей, экспертов, которые, работая по конкретным проектам, владеют общей информацией, хорошо знакомы с опытом других университетов, и тех людей, которые работают в самом вузе. Опыт работы Алтайского госуниверситета по реализации стратегических проектов нам интересен в том плане, чтобы вложить еще один кирпичик в целый федеральный проект опорных университетов, чтобы понять, с какими позитивными моментами и сложностями сталкиваются вузы. Возможно, это создаст конкретные предложения по корректировке федерального проекта, - отметила Ирина Вадимовна. – Для Алтайского госуниверситета сессия важна тем, что она поможет участникам рабочих групп выделить главные векторы в реализации проектов, определить то, что является уникальным в данном проекте, даст возможность иной точки зрения на проект. Взаимная обратная связь – это и есть главный итог сегодняшней сессии». Как отметила И.В. Аржанова, все опорные университеты имеют, в целом, типовые стратегические проекты. Но особенности их реализации у каждого вуза должны быть разные, уникальные, ибо разными являются социально-экономические условия развития регионов. А именно развитие своего региона, прямое и результативное взаимодействие с региональными властями, муниципалитетами, бизнес-структурами – ключевая цель проекта опорных университетов. «Ориентация на те задачи, которые должны решаться в регионах, а главное, взять на себя часть ответственности за развитие региона, донеся это до населения, власти, бизнеса – общая задача всех опорных университетов!» - добавила Ирина Вадимовна. Для этого нужно развивать горизонтальные связи между опорными вузами. Исполнительный директор НФПК тепло отозвалась об Алтайском государственном университете, его научно-исследовательской базе, инфраструктуре. У АлтГУ хорошие показатели развития, но, как подчеркнула И.В. Аржанова, о конкуренции забывать не надо. Вуз и его коллектив должны быть в постоянном развитии. И постоянно быть включенным в региональную повестку. Ректор АлтГУ С.В. Землюков, проректоры и руководители проектных групп в своих выступлениях отметили важность прошедшей сессии и обещали учесть высказанные пожелания экспертов и результаты оценки реализации программы развития вуза в работе.
Самые известные из них Фёдор Жибинов, Леонид Чебодаев и Артём Попов. Всего в Хакасском госуниверситете культивируется более 30 видов спорта. В вузе обучаются два мастера спорта международного класса, 13 мастеров спорта России и 35 кандидатов в мастера спорта.
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
