 |
На АТР-2019 географы АлтГУ провели две школы
С 9 по 14 июня на территории ТРК «Сибирское подворье» состоялся Молодежный управленческий форум «Алтай. Территория развития – 2019», в работе которого активное участие приняли географы опорного Алтайского госуниверситета.
В этом году на 20 площадках форума прошли интереснейшие встречи и плодотворные дискуссии молодых предпринимателей и творческой молодежи, ученых, руководителей организаций различных профилей, общественных деятелей, экспертов международного и федерального уровней из 74 регионов страны и 13 стран ближнего и дальнего зарубежья.
В рамках площадки «Школа молодых ученых Большого Алтая» состоялись два традиционных мероприятия: ежегодные 17-я международная летняя школа студентов Алтайского региона «Наш общий дом – Алтай» и 8-я Международная летняя школа молодых ученых Алтайского региона, организуемые под патронажем Международного Координационного Совета «Наш общий дом – Алтай». Руководителем Школ и площадки «Школа молодых ученых Большого Алтая» бессменно является И.Н. Ротанова, к.г.н., доцент кафедры физической географии и ГИС географического факультета АлтГУ, научный эксперт Международного координационного совета «Наш общий дом – Алтай», один из ветеранов форума. Соорганизаторами и соруководителями школ также являются представитель Алтайского государственного аграрного университета, д.ф.н, профессор А.В. Иванов и представитель Алтайского государственного технического университета имени И.И. Ползунова, д.ф.н, профессор М.Ю. Шишин.
По традиции работу Школы молодых ученых открыл руководитель секретариата Международного Координационного Совета «Наш общий дом – Алтай» Б.В. Ларин, рассказавший о деятельности Совета, проблемах Большого Алтая, достижениях, международной поддержке и взаимодействии, перспективах развития, актуальных разработках, которых ждут от молодых лидеров алтайского содружества.
Почетными гостями Школы стали руководитель секретариата Ассамблеи народа Казахстана Восточно-Казахстанской области Аскар Нургазиев и и.о. представителя Министерства иностранных дел Российской Федерации в городе Барнауле Д.И. Петров.
В работе площадки в качестве экспертов приняли участие преподаватели географического факультета, доценты каф. ФГ и ГИС к.г.н. Н.Ф. Харламова и к.г.н. О.Н. Барышникова, лекции которых традиционно вызывают значительный интерес и обсуждение. Иностранных экспертов школы представляли К. Калиева (Восточно-Казахстанский государственный технический университет им. Д. Серикбаева) и Отгонбаяр Дэмбэрэл (Ховдский государственный университет).
Приятным событием стал приезд для участия в школе делегации из Ховдского государственного университета Монголии, возглавляемой директором Института естественных наук, к.г.н. Отгонбаяр Дэмбэрэл.
Школа молодых ученых Большого Алтая включает разные виды процесса обучения: серию интерактивных лекций профессорско-преподавательского состава и приглашенных российских и зарубежных экспертов, дискуссии, выступления научной молодежи, тематические квесты, круглые столы. В течение 4-х дней в рамках школы, ежегодно собирающей представителей ведущих вузов Алтайского края, Республики Алтай, Восточного Казахстана и Монголии, с обзорами вопросов, наиболее актуальных для научного сообщества четырех стран, выступили профессора и доценты, а с докладами – 10 студентов.
Из лекций экспертов участники школы узнали уникальную информацию о глобальных проблемах человечества и подходах к их решению, а также получили новые, неформальные знания об Алтайском регионе, его истории, культуре, природе, социально-экономическом положении, экологических проблемах, международном сотрудничестве в трансграничном пространстве Большого Алтая. Выступления студентов отражают результаты их научных исследований, всегда отличаются эмоциональностью, собственными суждениями на актуальные темы. В этом году студенты и молодые ученые представляли результаты исторических исследований Большого Алтая, а также вопросы инновационной энергетики, экономики, экологии, вызвавшие взаимный интерес всех участников.
Школа молодых ученых Большого Алтая – место реального международного взаимодействия научной молодежи Алтайского региона. Здесь происходит установление тесных научных, деловых, гуманитарных и личностных связей между молодежью разных стран, как важнейшего элемента международного регионального сотрудничества. Работа школы в полном смысле ознаменована собственным Флагом, изготовляемым и защищаемым ежегодно совместными усилиями представителей всех стран. Изготовление Флага включает коллективную выработку идеи Флага, а затем наступает короткий, но активный период творческого воплощения идеи непосредственно в материальную (в полном смысле слова, так как флаг изготавливается на отрезе ткани) реальность. Традиционно Флаг изготавливается в течение первого дня и вечера, и уже на следующий день защищается его идея и происходит водружение. За все годы проведения Школы повторов идеи Флага не было, однако всегда присутствуют темы дружбы, международного сотрудничества, светлых мечтаний, символизма и, конечно, Алтая.
Традиционно на форуме «АТР – 2019» прошел конкурс проектов Федерального агентства по делам молодежи («Росмолодежь») по номинации «Лучший социальный проект». В числе 130 заявок на проекты 4 заявки было подано студентами школы. Одна заявка, поданная от участников школы, к сожалению, не из Алтайского региона, получила грантовую поддержку 700 000 рублей.
Помимо плодотворной и содержательной образовательной составлявшей программы Форума «АТР – 2019», неотъемлемой частью является творческая, спортивно-развлекательная и познавательная программа, в которой активно участвует школа молодых ученых.
Также традиционной творческой составляющей школы является изготовление стенных газет и их публичная защита. Обычно конкурс проводится в день завершения Школы, а подготовка газет происходит в течение всего времени проведения АТР. В газетах показываются наиболее запомнившиеся мероприятия, занятные ситуации, отношение «школьников» к происходящим в течение проведения школы событиям, а также в целом на форуме АТР.
По окончанию школы ее участникам были вручены Сертификаты «АТР – 2019» и Школы молодых ученых Международного Координационного Совета «Наш общий дом – Алтай».
За время работы школы есть примеры, когда ее участники стали успешными учеными, специалистами, преподавателями, профессионалами в области международной деятельности.
Уже более десяти лет девизом, слоганом Школы служит крылатая фраза «Россия, Казахстан, Монголия, Китай – вместе мы Большой Алтай!»
Контактное лицо: Алексей Григорьевич Козерлыга
Компания: Алтайский государственный университет
Добавлен: 00:47, 20.06.2019
Количество просмотров: 576
Страна: Россия
| Жители Хакасии напишут Тотальный диктант, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 18:04, 07.04.2026, Россия69 |
| Завтра, 8 апреля, стартует регистрация на офлайн-площадки Тотального диктанта. В Абакане ей станет ХГУ им. Н.Ф. Катанова. В этом году участники напишут одну из четырёх частей текста, созданного писателем, лауреатом премии «Большая книга» Алексеем Варламовым. |
| Студент Олег Бурнаков стал лучшим фельдшером, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 23:26, 06.04.2026, Россия127 |
| В медицинском колледже ХГУ состоялся традиционный конкурс профессионального мастерства среди выпускников «Лучший фельдшер – 2026». Его участниками стали старшекурсники отделения «Лечебное дело» Виктория Боргоякова, Олег Бурнаков, Айзана Монгуш, София Сербегешева и Екатерина Синицина. |
| Студенты ХГУ выступят в финале всероссийских 1С:Соревнований, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 15:44, 03.04.2026, Россия370 |
| Даниил Хвостов и Виктория Шейн из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета стали победителями регионального этапа студенческих 1С:Соревнований, в которых приняли более 6000 человек. Магистранты вуза представят республику в финале конкурса в Москве. Он пройдёт в Центре исследований, разработки и обучения 1С. |
| Помогать – значит понимать: команда ХГУ провела мастер-классы для школьников Абакана, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 15:23, 03.04.2026, Россия92 |
| Ребята прокачали навыки, которые важнее любых экзаменов. Команда проекта «Пастағы полызығ – первая помощь на родном языке» провела два насыщенных мастер-класса. Это были не просто занятия, а погружение в реальные ситуации, когда каждая секунда для спасения жизни важна. |
|
|
