 |
Студенты-биологи АлтГУ совершили две экспедиции на Курайский хребет
Этим летом студенты биологического факультета Алтайского государственного университета Артем Найденов и Валентин Рудой совершили две экспедиции на территорию Курайского хребта (Республика Алтай) с целью сбора различных групп членистоногих.
Курайский хребет – это одно из наиболее интересных мест в плане биоразнообразия членистоногих, куда совершаются множество энтомологических экспедиций. Тем не менее, маршрут энтомологов БФ проходил по одним из самых малопосещаемых и труднодоступных мест этого района.
В ходе первой поездки в конце июня были изучены разнообразные места восточной части горного хребта: полупустынные и степные участки, альпийские луга, высокогорные осыпи и т.д. Конечной точкой маршрута была красивейшая и труднодоступная долина реки Узуноюк.
Во второй же экспедиции, проходившей с 24 июля по 9 августа, студенты-биологи посетили западную часть Курайского хребта, резко отличающуюся своими ландшафтами и биотопами. Была исследована долина р. Курайки, а также высокогорные участки вблизи высочайшей вершины хребта – Верховья Ортолыка (3446 м).
«Это была первая, и уверен, не последняя, моя пешая экспедиция. Длилась она 16 дней. Вроде бы долго, больше полумесяца, но прошли они как 16 минут. Видели умопомрачительные пейзажи и нереальную красоту дикой природы. Что касается материала – его было не очень много, но он оказался очень интересным, и требует обработки. Спасибо большое Артему и Кристине, они очень классные компаньоны!» - рассказал Валентин Рудой.
«Обе поездки в целом прошли удачно. Конечно, бывали периоды непогоды, когда палатку в прямом смысле заметало снегом, бывали затяжные ливни и сильные ветра. Однако это не помешало собрать достаточно интересный материал по многим группам членистоногих, начиная от пауков и многоножек, заканчивая бабочками. В том числе, были обнаружены и редкие и эндемичные виды. Но лично мне запомнились эти поездки не только научными находками, но и живописными пейзажами, которые открывались нам в этих местах каждый день. В заключении хотел бы поблагодарить за непосредственное участие в экспедициях и неоценимую помощь при сборе материала Найденову Кристину и Кукарева Романа», - дополнил Артем Найденов.
Экспедиции произведены в рамках выполнения проектной части государственного задания Министерства образования и науки РФ.
Контактное лицо: Алексей Григорьевич Козерлыга
Компания: Алтайский государственный университет
Добавлен: 00:40, 24.09.2019
Количество просмотров: 347
Страна: Россия
| Жители Хакасии напишут Тотальный диктант, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 18:04, 07.04.2026, Россия65 |
| Завтра, 8 апреля, стартует регистрация на офлайн-площадки Тотального диктанта. В Абакане ей станет ХГУ им. Н.Ф. Катанова. В этом году участники напишут одну из четырёх частей текста, созданного писателем, лауреатом премии «Большая книга» Алексеем Варламовым. |
| Студент Олег Бурнаков стал лучшим фельдшером, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 23:26, 06.04.2026, Россия127 |
| В медицинском колледже ХГУ состоялся традиционный конкурс профессионального мастерства среди выпускников «Лучший фельдшер – 2026». Его участниками стали старшекурсники отделения «Лечебное дело» Виктория Боргоякова, Олег Бурнаков, Айзана Монгуш, София Сербегешева и Екатерина Синицина. |
| Студенты ХГУ выступят в финале всероссийских 1С:Соревнований, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 15:44, 03.04.2026, Россия370 |
| Даниил Хвостов и Виктория Шейн из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета стали победителями регионального этапа студенческих 1С:Соревнований, в которых приняли более 6000 человек. Магистранты вуза представят республику в финале конкурса в Москве. Он пройдёт в Центре исследований, разработки и обучения 1С. |
| Помогать – значит понимать: команда ХГУ провела мастер-классы для школьников Абакана, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 15:23, 03.04.2026, Россия91 |
| Ребята прокачали навыки, которые важнее любых экзаменов. Команда проекта «Пастағы полызығ – первая помощь на родном языке» провела два насыщенных мастер-класса. Это были не просто занятия, а погружение в реальные ситуации, когда каждая секунда для спасения жизни важна. |
|
|
