 |
Пермские ученые выявили пеноподавляющий реагент, который увеличит производительность пищевой соли
Студенты и ученые Пермского Политеха провели исследования по влиянию различных химических реагентов на процесс пеноподавления в условиях интенсивного кипения кристаллизующихся растворов калийных солей.
На сегодняшний день процесс кристаллизации растворов для получения пищевой соли и калийного удобрения, протекающий при интенсивном кипении, очень часто сопровождается избыточным пенообразованием. Это в свою очередь приводит к росту брызгоуноса — выплеска пены, уменьшению парового пространства аппаратов и в конечном итоге способствует значительному снижению общей производительности кристаллизационных установок и падению качества готового кристаллического продукта.
Существует большое количество различных способов, позволяющих оказывать отрицательное влияние на процесс пенообразования, однако ряд из них имеет существенные недостатки, которые ограничивают возможность их применения в масштабах крупного промышленного производства.
Исследования широкого спектра различных химических соединений в лабораторных условиях позволили студентам и ученым Березниковского филиала Пермского Политеха выявить достаточно эффективный реагент — полимерное органическое вещество отечественного производства, снижающее в 5-7 раз высоту пены в кристаллизационных установках.
В ходе экспериментов реагент показал себя наилучшим образом. Сейчас идет этап подготовки к опытно-промешенным испытаниям. В случае подтверждения результатов, процесс кристаллизации будет лишен избыточного пенообразования, оказывающего негативное влияние на процесс формирования кристаллического продукта, а промышленные предприятия получат возможность значительно увеличить производительность кристаллизационных установок. Разработкой уже заинтересовалось одно из региональных предприятий.
Контактное лицо: Дарья неволина
Компания: ПНИПУ
Добавлен: 17:43, 17.02.2020
Количество просмотров: 364
Страна: Россия
| Выпускница ХГУ о призвании и роли педагога начальной школы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:25, 27.05.2025, Россия177 |
| Алиса Григорьева – дважды выпускница Хакасского госуниверситета: колледжа педагогического образования, информатики и права, а затем института непрерывного педагогического образования Сегодня она – учитель начальных классов высшей квалификационной категории школы №11 Абакана. |
| Студенты ХГУ – в числе лауреатов «Научного потенциала Хакасии», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:07, 27.05.2025, Россия56 |
| Шестнадцать студентов главного вуза республики стали победителями и призёрами конкурса исследовательских работ «Научный потенциал Хакасии – 2030». Он прошёл в несколько этапов: заочном и очном форматах. Всего от образовательных организаций региона поступило около полусотни заявок. |
| ХГУ и Институт языкознания РАН подписали договор о сотрудничестве, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 09:57, 24.05.2025, Россия371 |
| В Хакасском госуниверситете начала работу Vll всероссийская конференция «Сохранение и развитие языков и культур коренных народов Сибири». Данному научному проекту, который ведёт институт гуманитарных исследований и саяно-алтайской тюркологии (ИГИСАТ) исполняется 20 лет. |
| Более миллиона россиян примут участие в первом Всероссийском агродиктанте, Калужский РФ АО «Россельхозбанк», 22:44, 21.05.2025, Россия164 |
| 20 мая состоялось совещание по подготовке Всероссийского агродиктанта – масштабной акции, которая впервые пройдет в России с 8 по 12 октября 2025 года, в период Недели агропромышленного комплекса, и будет приурочена ко Дню работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности. |
| ПМЮФ-2025: Россельхозбанк реализует правовую подготовку фермеров, Калужский РФ АО «Россельхозбанк», 22:43, 21.05.2025, Россия165 |
| Россельхозбанк (РСХБ) разрабатывает модуль углублённого обучения по законодательным основам ведения бизнеса для студентов «Школы фермера». Об этом заявил директор Правового департамента РСХБ Константин Ухов на Петербургском международном юридическом форуме. |
|
|
