 |
В рамках нацпроекта в Кемерово строится образовательный комплекс
Главгосэкспертиза России рассмотрела проектную документацию и результаты инженерных изысканий на строительство образовательного комплекса. Комплекс станет частью Сибирского кластера искусств в Кемерово. Пресс-служба экспертного ведомства уточнила, что по итогам рассмотрения проектной документации и результатов инженерных изысканий выданы положительные заключения.
Еще в конце 2018 года Президент России Владимир Путин сообщил о необходимости создания в Кемерово крупного культурного кластера, где будут собраны филиалы ведущих творческих организаций России, а также различные образовательные учреждения. Культурно-образовательное пространство будет построено к концу 2023 года и станет культурным центром Сибири. Строительство кластера входит в национальный проект «Культура».
Строительство и проектирование Образовательного комплекса пройдет в три этапа, в рамках реализации отдельной проектной документации запланировано строительство интерната для обучающихся средней специальной музыкальной школы. Все объекты комплекса будут одновременно введены в эксплуатацию.
Проектными решениями по первому этапу строительства, проект которого получил положительное заключение Главгосэкспертизы, предусмотрено строительство здания учебного корпуса Хореографической академии с учебным театром, а также интерната для учащихся хореографии. Трехэтажное здание академии с антресолями, подземным этажом и техническим подпольем будет располагать большими и малыми балетными залами, учебными классами, студиями, репетиториями, а также вместительным зрительным залом.
На четырех надземных этажах интерната для учащихся Хореографической академии разместят жилые блоки, где смогут проживать 150 человек, помещения для самоподготовки, зоны отдыха, комнаты воспитателей и комнаты для приема пищи. Во всех зданиях будут созданы условия для комфортного перемещения, пребывания и обучения людей с ограниченными физическими возможностями.
В ходе второго этапа будет построен учебный корпус средней специальной музыкальной школы с концертным залом. Здание переменной этажности общей площадью 7680,7 кв. м рассчитано на размещение 150 учащихся. В музыкальной школе оборудуют учебные классы, аудиотеки, студии звуко- и видеозаписи, а также несколько залов – в том числе концертный зал со вспомогательными помещениями.
На третьем этапе будет сооружено здание общеобразовательной школы, рассчитанной на 300 учащихся. Здание функционально разделено на 2 блока – северный и южный, соединенных двухуровневым переходом. В северном обустроят общественные и учебные помещения, в южном – спортивный и учебный блок начальных классов со столовой.
Финансирование строительства будет осуществлять Фонд проектов социального и культурного назначения «Национальное культурное наследие». Генеральный проектировщик - АО «Стройтрансгаз».
Контактное лицо: Пресс-служба
Компания: Главгосэкспертиза России
Добавлен: 17:28, 04.03.2020
Количество просмотров: 337
Страна: Россия
| Монтаж мачт освещения на сваях: быстрая установка опор без бетона и земляных работ, СТРОЙМАТИК, 22:44, 19.05.2026, Россия147 |
| Установка опор освещения, мачт связи, дорожных знаков и столбов ЛЭП — задача, которая требует скорости, точности и минимального воздействия на инфраструктуру. Традиционный метод (котлован, бетон, недели ожидания) давно перестал быть единственным. |
| Первый отряд строителей «ТСМ» уже на Чуйском тракте, ООО «Трансстроймеханизация», 21:44, 19.05.2026, Россия52 |  |
| Cпециалисты «Трансстроймеханизации» (входит в Нацпроектстрой) начали подготовку территории строительства на первом и четвёртом этапах реконструкции федеральной трассы Р-256 «Чуйский тракт» в Республике Алтай. |
| Готовность земляной насыпи на строительстве Южного обхода Рязани - 27%, ООО «Трансстроймеханизация», 00:19, 18.04.2026, Россия176 |  |
| «Трансстроймеханизация» (входит в Нацпроектстрой) продолжает устройство земляного полотна на основном этапе строительства Южного обхода Рязани. Готовность насыпи на двух этапах достигла 27% Сейчас на площадке задействовано 73 человека и 28 единиц техники. |
|
|
