 |
Поселения для будущих поколений спроектируют участники онлайн-школы Кружкового движения НТИ
Первую проектную онлайн-школу «Поселения будущего» открывает Кружковое движение Национальной технологической инициативы (НТИ). В течение двух месяцев школьники и студенты будут осваивать современные технологии дизайна и проектировать новые типы поселений, основанные на инновационных решениях. С командами будут работать эксперты в сфере урбанистики, концептуального дизайна и технологий НТИ.
На школу приглашаются будущие художники, дизайнеры, архитекторы, урбанисты и все, кому интересно предметно проектировать будущее с применением современных технологий. Регистрация участников – до 18 мая: https://practicingfutures.org/futurecity.
«Глобальная урбанизация – не единственный способ обживания планеты. Благодаря популярным фантастическим фильмам мы привыкли видеть будущее как мир небоскребов из стали и стекла. В период вынужденной самоизоляции мы предлагаем участникам школы подумать: так ли безальтернативно это будущее? Чем определяется удобство и комфорт жизни? Где на самом деле они хотели бы жить и как мог бы выглядеть их идеальный день? – пояснила руководитель проекта «Практики будущего» Кружкового движения НТИ Мария Рачинская. – Важно, чтобы проекты поселений будущего не были абстрактной фантазией, а выстраивались вокруг технологических трендов и тенденций, к которым тяготеет мир. Кроме того, идею нужно не только придумать, но и адекватно донести, поэтому мы предлагаем участникам осваивать инструменты концепт-дизайна».
Методика проектных школ «Практики будущего» связывает в едином пространстве школьников, студентов и носителей передовых технологий, что позволяет им совместно проектировать и воплощать в реальность новый уклад жизни людей, основанный на инновационных решениях.
В течение двух месяцев участники пройдут путь концепт-дизайнера, создающего образ поселения будущего. Самостоятельно и на мастер-классах экспертов изучат проблемы современной цивилизации, виды поселений, технологии и эстетику городов, сформулируют новые концепции поселений с применением технологий будущего. На следующем этапе участники погрузятся в детали архитектуры, урбанистики, проработают сценарии жизни людей в таких поселениях и визуализируют свои идеи с помощью современных инструментов работы концепт-дизайнера.
Школьникам и студентам предстоит освоить не только основные принципы работы дизайнера, но и смежные компетенции: от архитектурного проектирования до сторителлинга и анимации. Обсуждать промежуточные результаты команды будут с экспертами в сфере урбанистики, концептуального дизайна и технологий НТИ.
Результаты работы участники представят в конце июля на виртуальной выставке арт-объектов. Команды презентуют скетчи, артбуки, видеоролики, дизайн-проекты, анимационные фильмы, отражающие их представление о поселениях будущего.
Контактное лицо: Анна Леонтьева
Компания: Кружковое движение НТИ
Добавлен: 23:28, 15.05.2020
Количество просмотров: 462
Страна: Россия
| В Алтайском ГАУ прошла онлайн-викторина «Многообразие мировых культур», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 04:15, 17.11.2024, Россия56 |
| В преддверии празднования Международного дня толерантности, который отмечается во всем мире 16 ноября, кафедра иностранных языков Алтайского государственного аграрного университета провела для студентов онлайн-викторину «Многообразие мировых культур». |
| 11 компаний начали путь к изменениям!, "ЦО "Деловая инициатива", 02:55, 17.11.2024, Россия52 |  |
| В очередной раз география участников стала еще шире. Экспресс-курс "Управление современной компанией" объединил предпринимателей из Оренбурга, Орска, Соль-Илецка, Новокузнецка и Владивостока! |
| Тысячи учащихся посетили предприятия холдинга «Швабе», Холдинг "Швабе", 19:06, 08.11.2024, Россия96 |
| Семь предприятий холдинга «Швабе» Госкорпорации Ростех посетили свыше 2000 учащихся из Москвы, Подмосковья, Вологды, Красноярска, Новосибирска и Екатеринбурга. В рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» школьники и студенты узнали о том, как организована работа на крупных промышленных объектах и познакомились со сложными производственными процессами. |
|
|
