АлтГУ провел семинар с экспертами рейтингового агентства THE
Алтайский государственный университет, проанализировав в рамках всероссийской онлайн-пресс-конференции итоги рейтинга Times Higher Education Impact Rankings-2020 году, где АлтГУ вошел в первую сотню лучших вузов мира, заняв 95 место, опорный вуз приступил к работе, направленной на достойное представление университета в данном рейтинге в 2021 году. Находясь в режиме самоизоляции, сотрудники офиса развития публикационной деятельности и повышения академической репутации Александр Мацюра и Светлана Лобова провели дистанционный семинар с представителем рейтингового агентства THE Лачин Италмазовой (Лондон, Великобритания). В рамках семинара были всесторонне рассмотрены различные направления деятельности Алтайского госуниверситета на предмет их соответствия целям устойчивого развития (ЦУР) Организации объединенных наций, и составлена экспертная оценка позиции АлтГУ в Impact Rankings 2020 по каждой из целей. В ходе дискуссии Лачин отметила успехи опорного университета Алтайского края по вхождению в ТОП-50 рейтинга по 8 из 17 ЦУР. Эти достижения весомы, так как в каждой ЦУР оценивалось от 242 до 676 университетов мира. Также во время беседы Лачин обратила внимание на то, что важное место (вклад 27% в формирование рейтинговой оценки по конкретной ЦУР) в рейтинговании университетов занимают научные публикации сотрудников, индексируемые в базе цитирования Scopus. Выборка публикаций для оценивания по ЦУР осуществляется в соответствии с релевантными ключевыми словами. Таким образом, чем больше результатов исследований, способствующих достижению целей ООН, будут опубликованы в ведущих научных изданиях мира, тем большая вероятность у университета быть представленным в рейтинге достойно. Значительную роль в получении высокой оценки играют и публикации о деятельности университета в средствах массовой информации, в которых освещаются реализуемые программы, исследования и мероприятия, направленные на достижение прогресса в обществе и окружающей среде по всем заявленным ООН целям устойчивого развития. Информация, полученная на семинаре от представителя рейтингового агентства, была в полном объеме представлена на прошедшем на прошлой неделе заседании Объединенного научно-технического совета университета, организованного под председательством ректора АлтГУ Сергея Бочарова.
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
