 |
«Олимпиада по географии помогает справляться с самыми сложными задачами». Интервью с экспертом
Почему олимпиада по географии играет важную роль в жизни каждого участника? Что нужно знать школьникам для успешной подготовки к состязаниям? Об этом рассказал руководитель сборной команды и председатель Центральной предметно-методической комиссии по географии Дмитрий Богачев. Участие сборных команд России в международных интеллектуальных состязаниях 2020 года организует Российский университет дружбы народов. Оператором всероссийской олимпиады школьников в 2020 году является Академия «Просвещение», входящая в одноименную Группу компаний.
– Расскажите, в чем особенности участия наших сборных команд в международной олимпиаде по географии?
Для нас актуально участие в двух международных олимпиадах. Первая – географическая олимпиада стран Балтии (Baltic iGeo), в которой принимают участие ребята из Латвии, Литвы, Эстонии, Польши, Белоруссии и России. Вторая – самая главная – международная географическая олимпиада школьников (iGeo), проводимая ежегодно под эгидой Международного географического союза. Международные состязания проводятся на английском языке, поэтому для попадания в команду нужно не просто знать язык, необходимо обладать навыками географического мышления на английском языке. Наша сборная участвует практически в каждой международной олимпиаде с момента их появления, что, несомненно, является успехом! За этим успехом стоит регулярная и поступательная работа уникальной команды единомышленников: учеников и преподавателей ведущих университетов нашей страны, а главное – учителей географии, неравнодушных к своему предмету.
– Насколько отличается всероссийская олимпиада по географии от международной?
Олимпиады школьников в нашей стране имеют серьезные традиции. Первая «номерная» всероссийская олимпиада с отборочными и заключительным этапами была проведена в 1992 году. С тех пор структура олимпиадных заданий изменилась. В частности, в 90-е годы задания в основном носили теоретический характер. Не было ни тестового, ни полевого туров. Ответы на задания участники писали на разворотах тетрадных листов. Сейчас на заключительном этапе состязания проводятся в три тура. Теоретический тур состоит из шести задач по темам школьного курса, из них пять идут в личный зачет участника. Поэтому можно выбрать, какую задачу не решать, либо решить все: при подсчете баллов та, за решение которой баллы минимальны, аннулируется. Тематика заданий более разнообразна: от решения уравнений радиационного баланса Земли до расчета объема выборки микропереписи населения России по регионам. Кроме того, с 2001 года практический тур стал проходить в полевом формате. Его технология дошла практически до совершенства и максимально приближена к международному уровню.
– Что делают участники в рамках практического тура?
Они проходят маршрут, а на контрольных точках получают задания, связанные с применением умений наблюдать, анализировать, делать выводы на основе наблюдений и показаний приборов. В целом, отмечу, что география настолько межпредметна и многогранна, что дает возможность комплексного видения процессов и явлений. Потому все участники, даже те, кто в дальнейшем не планирует связать свою жизнь с географией, успешно справляются с самыми сложными задачами. В этом и есть главная конструктивная функция и перспективы развития нашей олимпиады.
– Насколько олимпиада по географии популярна среди школьников?
Трудно ответить на данный вопрос однозначно. С одной стороны, в олимпиаде по географии участвует меньше школьников, чем в олимпиадах по математике или физике. Но с другой стороны, ежегодно в региональном этапе участвуют около шести тысяч школьников, из которых отбираются 230 человек для участия в заключительном этапе. Это значит, что в муниципальном и школьном этапах принимают участие более 150 тысяч школьников, что далеко не мало.
– Как сегодня формируются задания олимпиады?
При разработке мы стараемся не повторять заданий прошлых лет ни по форме, ни по содержанию. Кроме того, задания должны быть интересными. Важно, чтобы в них входила информация, стимулирующая интерес к предмету. Сложнее всего составлять задания для полевого тура. Но именно он является самой яркой отличительной особенностью географической олимпиады. Очень часто ребята воспринимают его как самый важный, несмотря на то, что теоретический тур потенциально может дать больше баллов.
– Какие рекомендации Вы бы дали участникам при подготовке к олимпиаде?
Сегодня, как и во многих отраслях знания, повысились требования к подготовленности, обострилась конкуренция на международном уровне. Знать географию и понимать английский язык недостаточно. Важно уметь сконцентрироваться, выстроить стратегию и тактику выступления как в командном зачете, так и в личном. Нужно заниматься поступательно, с ускорением, а зачастую – самостоятельно, а также уметь отдохнуть. Читать географическую литературу, анализировать статистику, тренировать наблюдательность, выявлять причинно-следственные связи в природе, хозяйстве и социуме. Но, пожалуй, самое важное – нужно сохранять увлеченность географией. А уже тренерский состав сможет помочь в организации подготовки к состязаниям любого уровня.
Контактное лицо: Елена
Компания: ГК Просвещение
Добавлен: 17:31, 01.07.2020
Количество просмотров: 586
Страна: Россия
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия343 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия197 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия100 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия115 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия186 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия119 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия775 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия598 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия88 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия130 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия452 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
| Более 15 тысяч заявлений от абитуриентов поступило в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:56, 03.08.2026, Россия150 |
| Из них – свыше 9600 на бюджет, остальные на платный приём. Всего в этом году вузу предоставлено 1435 бесплатных мест по более чем 120 направлениям высшего и среднего профессионального образования. |
| 85 лет в Абакане готовят педагогов, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:48, 21.07.2026, Россия1021 |
| Уже 85 лет в республиканской столице готовят педагогов. В июле 1941 года первыми выпускниками Абаканского учительского института стали 79 педагогов, а в победном 1945 – 104 человека. |
|
|
