Физики АлтГУ приступили к реализации экологического проекта
Физики Алтайского государственного университета приступили к реализации проекта по оценке эмиссии парниковых газов предприятиями нефтяной промышленности на территории Западной Сибири, в котором будут использованы данные спутниковых наблюдений и моделирования. Научный коллектив, возглавляемый доцентом кафедры радиофизики и теоретической физики Института цифровых технологий, электроники и физики АлтГУ, кандидатом физико-математических наук Николаем Викторовичем Волковым, в рамках проекта планирует решить несколько задач, от инвентаризации факельных установок на территории Западной Сибири по данным спутниковых наблюдений в 2019-2021 годах и разработки модели и оценки эмиссии парниковых газов предприятиями нефтяной промышленности, до моделирования климата Западной Сибири с использованием химической версии региональной климатической модели. «Проблема в том, что в соответствии с имеющимися в серьезных публикациях данными Россия занимает одно из первых мест в мире по эмиссии парниковых газов при сжигании в факельных установках на месторождениях нефти и газа. Попутный нефтяной газ, выделяемый в скважинах при добыче нефти, у нас практически не перерабатывают, а сжигают его. Но, например, метан даже при температурах выше 1500 градусов сгорает не полностью, и оставшаяся его часть попадает в атмосферу планеты, - поясняет Н.В. Волков. – Проблема эмиссии парниковых газов также связана со всей инфраструктурой нефтедобычи. По имеющимся оценкам на этапах транспортировки или во время проведения ремонтных работ объемы эмиссии парниковых газов могут более чем в 10 раз превышать эмиссию в факельных установках. Эти вредные выбросы и необходимо сокращать, поскольку, например, метан, являющийся одним из основных парниковых газов, влияет на изменение климата на планете, он способствует повышению температуры. В состав парниковых газов также входят вредные фторсодержащие компоненты и озоноразрушающие летучие органические вещества, а содержащийся там же оксид азота, является токсичным газом, который даже в небольших концентрациях раздражает дыхательные пути, а в больших вызывает отек легких». Огромную роль в реализации проекта, по словам его руководителя, играют космические технологии, поскольку благодаря данным, получаемым и обрабатываемым в Центре космического мониторинга АлтГУ со спутников, удается вести регулярные и высокоточные наблюдения за факельными установками и эмиссией парниковых газов на большой территории Западной Сибири. «В рамках проекта мы еще раз детально посмотрим на источники эмиссии метана, на факельные установки в регионе, чтобы понять, как и насколько следует сокращать объемы выбросов парниковых газов. Прежде всего, следует понять, какой точно объем газов выбрасывается в атмосферу. Эти данные никто никогда не озвучивал, - утверждает руководитель проекта. – Сейчас мы разрабатываем алгоритм оценки эмиссии парниковых газов предприятиями нефтеперерабатывающей инфраструктуры. Помимо прочего в рамках проекта мы планируем составить и прогнозы содержания парниковых газов в атмосфере региона на ближайшие два десятилетия в рамках нескольких сценариев развития климата планеты под влиянием того или иного количества парниковых газов в атмосфере. Уменьшение объемов эмиссии возможно при создании дополнительной инфраструктуры по переработке газа на этапах нефтедобычи. Другой способ уменьшения парниковых газов в атмосфере – это увеличение стоков газов. Анонсированное в начале марта этого года Министром науки и высшего образования В.Н. Фальковым создание карбоновых полигонов в числе прочих задач подразумевает создание ферм по выращиванию саженцев деревьев для увеличения лесного фонда страны». Реализуя проект, ученые АлтГУ планируют разработать методику выявления и получить данные по количественному содержанию основных вредных компонентов парниковых газов в атмосфере, а также составить прогноз на ближайшее будущее по количественному содержанию данных газов и его влиянию не только на климат Западной Сибири, но и в целом планеты. Остается добавить, что проект Н.В. Волкова «Оценка эмиссии парниковых газов предприятиями нефтяной промышленности на территории Западной Сибири по данным спутниковых наблюдений и моделирования» вошел в число победителей конкурса внутриуниверситетских грантов для научно-педагогических работников АлтГУ.
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
