Эксперт РШУ рассказал о главных принципах Agile и Scrum
6 апреля Русская Школа Управления (РШУ) провела прямой эфир, посвященный тонкостям управления проектами в рамках философии Agile и методологии Scrum.
Прямой эфир на тему: «Что такое Agile и Scrum и зачем они нужны бизнесу» прошел на страницах РШУ в Instagram и Facebook. Спикером стал Максим Якубович — преподаватель Русской Школы Управления, руководитель проектов по созданию корпоративных систем управления проектами, описания бизнес-процессов и создания систем менеджмента качества. Он рассказал о ключевых принципах Agile и Scrum.
Agile — это не методология управления проектами, а философия, система ценностей, которая помогает ускорять процесс создания продуктов. Выгоды от Agile: лучшее управление меняющимися приоритетами по ходу проекта, повышение прозрачности ведения проектов, ускорение поставки и вывода нового продукта на рынок.
Agile-манифест состоит из 4 ценностей: 1. Люди и общение важнее, чем процессы и инструменты. 2. Работающий продукт важнее, чем исчерпывающая документация. 3. Сотрудничество с заказчиком важнее, чем составление контракта. 4. Готовность к изменениям важнее следования плану.
Scrum — один из самых популярных подходов к управлению проектами в рамках философии Agile. Работа над проектом в рамках этого подхода делится на несколько коротких спринтов. Спринт — это отрезок времени продолжительностью от 1 до 4 недель.
Роли в Scrum: — Владелец продукта. Человек, который отвечает за создание успешного продукта: планирует бюджет, ведет журнал продукта, расставляет приоритеты и принимает результаты работы по спринтам. — Scrum-мастер. Отвечает за продвижение и поддержку подхода Scrum: внедряет подход, рассказывает о ценностях Agile, учит команду быть самоорганизованной. — Команда. В нее входит от 3 до 9 человек, они должны быть кроссфункциональными и обладать несколькими специализациями.
Документы в Scrum: — Журнал продукта. В него владелец продукта записывает все свои идеи о том, каким должен быть продукт, и сообщения об ошибках. — Журнал спринта. План работ на следующий спринт с детализацией до уровня задач. — Диаграмма сжигания задач. Это линии идеального и реального хода работ, которые показывает сколько осталось сделать.
Совещания в Scrum: — Груминг. Работа с журналом продукта. — Планирование спринта. Элементы журнала продукта с высоким приоритетом делятся на задачи, оценивается объем работ. — Ежедневный Scrum. Обсуждение проблем и планов каждого участника команды. — Обзор спринта. Каждый участник показывает свои результаты по спринту. — Ретроспектива спринта. Обсуждение успехов и возможных улучшений, дополнение журнала продукта.
Следующий прямой эфир на страницах РШУ в Instagram и Facebook пройдет 13 апреля. Тема эфира: «Как победить прокрастинацию».
О РУССКОЙ ШКОЛЕ УПРАВЛЕНИЯ
Русская Школа Управления (РШУ) – федеральная компания в сфере кратко- и среднесрочного бизнес-образования, основана в 2002 году. Входит в ТОП-5 лучших бизнес-школ России по версии журнала «Эксперт». С 2018 года входит в Международное содружество школ бизнеса АМВА (ADN – AMBA Development Network). Центральные офисы Школы расположены в Москве и Санкт-Петербурге, филиалы и представительства – в 10 городах России.
В каталоге бизнес-школы 2500 семинаров и тренингов по 30 направлениям. Обучение проходит в 3 форматах: очно, онлайн и по видеокурсам. Основной состав преподавателей – эксперты с большим практическим опытом, хорошо известные каждый в своей области.
В 2003 году Русская Школа Управления стала первым в России образовательным учреждением, предложившим на рынке бизнес-образования формат Mini MBA.
Лето 2026 года стало для Алтайского государственного аграрного университета знаковым: сразу два преподавателя успешно защитили диссертации и получили ученую степень кандидата экономических наук.
Выпускник Тольяттинского государственного университета Даниил Ахметов разработал успешную бизнес-модель репетиторского центра после того, как сменил финансовую сферу деятельности на преподавательскую.
Сегодня, 3 июля, Республика Хакасия отмечает своё 35-летие, как самостоятельный субъект Российской Федерации. Именно в этот день в 1991 году Верховный Совет РСФСР утвердил ходатайства четырёх автономных областей – Адыгейской, Горно-Алтайской, Карачаево-Черкесской и Хакасской о выводе их из составов краевых административно-территориальных образований и придании им статуса самостоятельных субъектов Российской Федерации.
Таисия Смирнова из института филологии и искусств Хакасского госуниверситета приняла участие в Межрегиональном конкурсе переводов англоязычных песенных текстов. По его итогам были определены победитель и четыре призёра, в число которых вошла магистрантка ХГУ.
29–30 июня в Москве прошел форум учителей агротехнологических классов. Пятеро педагогов из Алтайского края представили регион. Проект Кулундинской школы №2 получил благодарность Минсельхоза России.
В июне нынешнего года исполнилось 32 года Хакасскому госуниверситету. За это время вуз подготовил десятки тысяч специалистов. Среди них – Дмитрий Анатольевич Бученик, который 32 года назад стал студентом нашего университета. С февраля 2025 года он – заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия.
Демонстрационный экзамен исключает традиционный формат проверки знаний в виде устных ответов или тестирования. Это сложный комплекс практических задач, которые выпускник должен решить в режиме реального времени на специально оборудованных площадках, имитирующих реальные рабочие места.
Одним из востребованных, разработанным специально для детей с ОВЗ, стал проект «Здравствуй, зритель!». Его автор – выпускница института непрерывного педагогического образования ХГУ Александра Вильбик.
«Академия iSpring» разработала практическую программу «Геймификация в онлайн-курсах» для методистов, педагогических дизайнеров, разработчиков электронных курсов, преподавателей и учителей.
