 |
Более 200 талантам Хакасии помогли раскрыться в академии ХГУ
В академии эстетического развития для одаренных детей «Лествица» прошли обучение свыше 200 юных дарований региона. Такая академия работает на базе музыкального колледжа института искусств Хакасского госуниверситета уже три года.
Вокальное и хореографическое творчество, эстетическое развитие, школа игры на чатхане и основы музыкальной грамоты игры на инструменте – по таким направлениям обучают младшее поколение ведущие специалисты Хакасии в области культуры и искусства.
– Педагогический процесс в академии ориентирован на всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей. Учебный материал представляется в последовательном порядке от простого к сложному, включая все этапы творческого процесса, – поясняет зам. директора института искусств по учебной работе Галина Иванова. – В программы включены самые разные дисциплины, от основ этикета до техники речи.
Отметим, что свои творческие успехи воспитанники демонстрируют не только на отчетных концертах. Они также выступают на городской сцене, принимают участие в конкурсах регионального и всероссийского масштаба. Так, этой зимой ребята стали лауреатами и дипломантами Всероссийского открытого фестиваля-конкурса искусства и творчества «Ангелы надежды».
Новый набор в академию уже стартовал. Учениками «Лествицы» могут стать дети в возрасте от 5 до 11 лет. Дополнительную информацию по вопросам обучения можно получить по тел. 8 (3902) 22-71-00 (доб.27), 8-983-588-28-10, 8-913-053-78-17 и электронной почте: inst_isk_14107@mail.ru, в рабочие дни с 09.00 до 17.00, а также на официальном сайте ХГУ в разделе «Институты – Институт искусств - Обучающимся - Дополнительное образование».
Контактное лицо: Валерия Кадачигова
Компания: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
Добавлен: 01:01, 01.10.2021
Количество просмотров: 287
Страна: Россия
| Выпускница ХГУ о призвании и роли педагога начальной школы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:25, 27.05.2025, Россия154 |
| Алиса Григорьева – дважды выпускница Хакасского госуниверситета: колледжа педагогического образования, информатики и права, а затем института непрерывного педагогического образования Сегодня она – учитель начальных классов высшей квалификационной категории школы №11 Абакана. |
| Студенты ХГУ – в числе лауреатов «Научного потенциала Хакасии», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:07, 27.05.2025, Россия49 |
| Шестнадцать студентов главного вуза республики стали победителями и призёрами конкурса исследовательских работ «Научный потенциал Хакасии – 2030». Он прошёл в несколько этапов: заочном и очном форматах. Всего от образовательных организаций региона поступило около полусотни заявок. |
| ХГУ и Институт языкознания РАН подписали договор о сотрудничестве, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 09:57, 24.05.2025, Россия367 |
| В Хакасском госуниверситете начала работу Vll всероссийская конференция «Сохранение и развитие языков и культур коренных народов Сибири». Данному научному проекту, который ведёт институт гуманитарных исследований и саяно-алтайской тюркологии (ИГИСАТ) исполняется 20 лет. |
| Более миллиона россиян примут участие в первом Всероссийском агродиктанте, Калужский РФ АО «Россельхозбанк», 22:44, 21.05.2025, Россия160 |
| 20 мая состоялось совещание по подготовке Всероссийского агродиктанта – масштабной акции, которая впервые пройдет в России с 8 по 12 октября 2025 года, в период Недели агропромышленного комплекса, и будет приурочена ко Дню работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности. |
| ПМЮФ-2025: Россельхозбанк реализует правовую подготовку фермеров, Калужский РФ АО «Россельхозбанк», 22:43, 21.05.2025, Россия164 |
| Россельхозбанк (РСХБ) разрабатывает модуль углублённого обучения по законодательным основам ведения бизнеса для студентов «Школы фермера». Об этом заявил директор Правового департамента РСХБ Константин Ухов на Петербургском международном юридическом форуме. |
|
|
