 |
Модель ШОС: опыт 20-летней деятельности для решения проблем Афганистана
Начинающие дипломаты в формате моделирования работы ШОС предложили свое видение по урегулированию ситуации в Исламской Республике Афганистан.
Одним из важных залогов качественной подготовки будущих дипломатов является максимальная практикоориентированность этого процесса. Глубокое погружение в нюансы профессии успешно достигается за счет создания приближенных к реальным условий работы. Этому служат активно действующие по всему миру в формате ролевых игр модели деятельности различных международных организаций. Осознавая это, АНО «Институт исследований Центральной Азии» приняла решение создать на своей площадке регулярно действующую модель Шанхайской организации сотрудничества. На днях прошла первая встреча 60 будущих дипломатов из России, Казахстана и Узбекистана в рамках нового проекта в формате заседания Совета глав государств-членов и государств-наблюдателей ШОС.
В этот раз «главы делегаций» Индии, Казахстана, Китая, Пакистана, России, Таджикистана, Узбекистана, Ирана, Беларуси, Монголии сосредоточили свое внимание на решении наиболее острой проблемы, стоящей сегодня перед Шанхайской организацией сотрудничества – стабилизации ситуации в Афганистане. Участники модели ШОС отметили, что они выступают за становление Исламской Республики Афганистан в качестве независимого, нейтрального, единого, демократического и мирного государства, свободного от терроризма, войны и нелицензионного оборота психотропных и наркотических средств. Кроме того, по мнению будущих дипломатов, важно обеспечить формирование в Афганистане инклюзивного правительства, отражающего все разнообразие этнических групп населения страны.
Среди вопросов, остро стоящих сегодня на повестке дня, по мнению студентов-международников – создание условий для сотрудничества с правительством страны в сфере борьбы с наркопреступностью и терроризмом, формирование резолюции, регламентирующей порядок принятия беженцев из Афганистана, создание условий для поставки гуманитарной помощи в Афганистан для создания приемлемых условий жизни внутри страны. При этом была подчеркнута неприемлемость введения экономических санкций в адрес Афганистана, так как от них, в первую очередь, пострадает население.
Также участники модели ШОС убеждены, что кризис в Афганистане должен быть разрешен при координирующей роли ООН. В связи с этим «главы делегаций» приняли решение обратиться к ООН с предложением сформировать мониторинговую группу, состоящую из представителей нейтральных государств при сотрудничестве с силами безопасности Исламской Республики Афганистан.
В ходе заседания модели Совета глав государств-членов и государств-наблюдателей ШОС была обозначена и готовность к вовлечению Афганистана в развитие региональной, транспортной, логистической и энергетической инфраструктуры, в том числе с оказанием поддержки в этих процессах путем привлечения инвестиций в регион. Разумеется, это возможно только при условии гарантий политической стабильности, безопасности и соблюдении прав человека со стороны руководства страны, подчеркнули участники.
В процессе детального анализа ситуации в Афганистане и дискуссий, предшествующих выработке дипломатических решений по тому или иному вопросу, участники модели Шанхайской организации сотрудничества получили бесценный опыт. Работа модели ШОС с соблюдением всех процедур деятельности организации завершилась подготовкой совместного коммюнике. Следующий этап проекта АНО «Институт исследований Центральной Азии» по моделированию деятельности Шанхайской организации сотрудничества планируется реализовать в 2022 году.
Контактное лицо: Алина Искандерова
Компания: Институт исследований Центральной Азии
Добавлен: 20:45, 07.12.2021
Количество просмотров: 601
Страна: Россия
| В магистратуре ХГУ заполнены все бюджетные места, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 16:41, 27.08.2026, Россия102 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении в магистратуру на бюджетные места. В новом учебном году к освоению второй ступени высшего образования приступят 225 человек. |
| Студентами колледжей ХГУ стали почти 400 человек, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:53, 25.08.2026, Россия196 |
| В Хакасском госуниверситете опубликован приказ о зачислении на бюджетные места по программам среднего профессионального образования. Студентами трёх колледжей – сельскохозяйственного, медицинского и педагогического образования, информатики и права – стали 380 человек. |
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:06, 14.08.2026, Россия442 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:04, 14.08.2026, Россия235 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
| В ХГУ установили, что «цифра» вытесняет сказку для малышей, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:57, 14.08.2026, Россия266 |
| Проблему влияния цифровизации на детей и семью изучила выпускница Хакасского госуниверситета Дания Гайфулина под научным руководством преподавателя института непрерывного педагогического образования ХГУ, кандидата педагогических наук Олеси Горбуновой. Исследователи установили, что 43 процента родителей не читают детям на ночь сказки, ссылаясь на занятость. |
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 13:46, 14.08.2026, Россия136 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
| Археологическая практика студентов ХГУ принесла новые открытия, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:29, 11.08.2026, Россия211 |
| Находки сделаны во время практики студентов 1 и 2 курсов в Боградском районе, возле села Троицкое на раскопках памятников таштыкской археологической культуры. Их ежегодно размывают воды Красноярского моря. И это тот самый случай, когда «раскопать – значит, спасти». |
| Музей ХГУ пополняется экспонатами от участников СВО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:12, 11.08.2026, Россия135 |
| Несколько лет назад в сельскохозяйственном колледже института менеджмента, экономики и агротехнологий ХГУ был открыт необычный кабинет арт-хроники «Память сильнее времени». Сегодня это уже настоящий музей, создателем и хранителем которого является преподаватель ОБЖ и лектор Российского общества «Знание» Вячеслав Кузьмин. |
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 00:06, 06.08.2026, Россия789 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 07:57, 05.08.2026, Россия614 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:55, 05.08.2026, Россия103 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 06:47, 05.08.2026, Россия144 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
| Не бояться говорить на иностранном языке, ТГУ, 16:29, 03.08.2026, Россия467 |  |
| В Тольяттинском государственном университете разработали методику, которая помогает студентам свободнее и увереннее строить устную речь на иностранном языке. |
|
|
